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    北京青少年戒網癮中心:專業治療與微博互動平臺

    作者:叛逆孩子學校    閱讀:66612次   日期:

    目錄

    一、少年命喪戒網學校:上網真的會成癮嗎?

    曾經,我也對網絡世界充滿了好奇與渴望。我深深記得自己患上網癮的那段日子,那種瘋狂渴望上網的感覺,仿佛只有網絡世界才能滿足我的心靈需求。對于“上網真的會成癮嗎?”這個問題,我想分享我的親身經歷和觀點。

    二、學校用自動機器懲罰微博是真的嗎?

    關于學校自動機器懲罰微博的消息,實際上是一種誤解。目前并沒有確鑿的證據表明存在這樣的機器或技術。學校應當采取積極的教育和管理手段,尊重學生的權益和法治原則,促進學生的健康成長,而不是通過懲罰來達到教育的目的。家長和社會也應當關注學生的心理健康,為他們提供一個良好的學習和成長環境。

    三、如何幫助孩子擺脫網癮?

    要想幫助孩子擺脫網癮,首先要從改變孩子生活學習的環境入手,為他們營造一個溫馨、和諧、積極的現實環境。青少年的“網癮”形成主要原因在于孩子對自身的發展和定位尚不清晰,自控能力缺乏。除了家庭和學校的教育外,還可以利用假期組織豐富多彩的夏令營、冬令營和社會實踐活動,以現實生活同“網癮”世界競爭,奪回孩子的心靈花園。

    除此之外,我們還需要關注孩子的心理健康,增強他們的心理自控能力。家長應該與孩子保持溝通,了解他們的想法和需求,幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。學校也應該加強對學生的心理健康教育,幫助他們提高自我認知和自我管理能力。

    幫助孩子擺脫網癮需要家庭、學校和社會共同努力,營造一個積極、健康、和諧的環境,引導孩子正確使用網絡,讓他們在現實世界中找到屬于自己的價值和意義。只有這樣,我們才能讓孩子遠離網癮,健康成長。寒假伊始,浦東新區青少年的天文之旅與成長心理指引

    隨著寒假的到來,浦東新區的幾所高中天文社團已經行動起來,組織同學們前往天荒坪觀測木星。地鐵6號線的站點上,出現了中學生志愿者的身影,這些活動無疑引導著青少年們熱愛自然科學,關注社會生活,對他們的心靈成長起到了積極的推進作用。除了這些活動,家長也有重要的角色要扮演。有空時,可以多帶孩子外出旅游參觀、走親訪友,多和孩子交流談心,豐富孩子的家庭生活內容。一個熱愛自然、熱愛生活的孩子是不會沉溺于虛幻世界的。

    對于部分青少年出現的“網癮”問題,也就是網絡成癮的現象,我們需要找出“病”因對癥下藥。孩子上網成癮的“病”因是多方面的,主要包括上網時間過長、存在心理障礙和休閑生活單調等。作為家長,必須采取科學的方法管教孩子,找出孩子上網成癮的具體原因并采取相應的措施。如果是孩子上網時間過長,就需要控制其上網時間;存在心理障礙的,則要疏通心理障礙;休閑生活太單調的,則需要豐富孩子的休閑生活。

    我曾經歷過孩子高中時的上網成癮問題。我們沒有采取嚴格禁止的辦法,因為這樣容易產生逆反心理。我們與孩子溝通,說明上網不是壞事,但要適度。同時適當減少他的上網時間,并與老師溝通,通過老師引導學生重視上網成癮問題。我們還動員孩子參加關于“網癮”話題的征文比賽,通過完成征文來獎勵他減少上網時間。這種讓孩子自己分析、闡述的做法,有利于孩子自己分析自己、自己轉變自己。

    面對互聯網的誘惑,如何幫助、引導青少年預防和戒除“網癮”,不斷加強他們抵御“網誘”的能力,是社會、學校和家庭不可推卸的責任和義務。社會各界要齊心協力,為青少年營造一個健康茁壯成長的良好環境。學校要加強學生的心理健康教育,一旦發現學生有網絡成癮的“苗頭”,要及時與家長溝通,積極配合家長做好轉化工作。家庭是社會的細胞,家長要關心孩子,營造和諧美滿平等的家庭氛圍,與孩子共同制定上網的行為契約、計劃,形成良好的自律和監督氛圍。

    通過全社會的共同努力,我們一定能夠幫助青少年走出“網癮”的誤區,讓他們健康茁壯地成長。柴桃:家長式教育不可取,正確引導是關鍵

    面對青少年“網癮”問題,家長不必過于恐慌或采取強硬手段。當孩子陷入網絡世界時,家長應以理解和關心的態度來應對。理解孩子的需求,與他們進行平等的交流和溝通,引導他們認識到網絡成癮的弊端和危害。這種“動之以情,曉之以理”的方法,更能讓孩子口服心服地自覺改變不良習慣。

    網絡是獲取知識和信息的重要工具,對孩子而言,網絡可以開闊視野,豐富知識。家長不應禁止孩子上網,而是應該鼓勵和引導他們正確使用網絡。為了保障孩子接觸到的網絡信息健康有益,家長應注意監督孩子的上網內容,選擇健康的網站,并安裝綠色軟件來過濾不良信息。控制孩子上網時間,避免長時間沉迷于網絡。

    除此之外,家長自身的行為也是關鍵。作為孩子的 任老師,家長應該樹立良好的榜樣,避免自己沉迷于網絡游戲或瀏覽不良網站。家長的言傳身教對孩子的成長有著深遠的影響。

    青少年過度迷戀網絡游戲與他們的“交友觀”偏差有一定聯系。網絡游戲中的暴力畫面和動作,對孩子的身心成長非常不利。家長應該引導孩子慎重交友,幫助他們樹立正確的價值觀,明確什么是真正的友誼。真正的友誼應該是建立在互相尊重、理解和支持的基礎上的。

    面對孩子的網絡問題,家長應以引導為主,以教育為輔,幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀,讓他們能夠健康、快樂地成長。廣東潮州楊少波的觀點也強調了家長在孩子成長過程中的重要作用。正確引導孩子上網、慎重交友是每位家長的重要責任。

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