戒網(wǎng)癮學(xué)校現(xiàn)狀揭秘：是否真的消失或被教育部門整治？

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目錄導(dǎo)航

豫章書院之后，戒網(wǎng)癮學(xué)校在中國(guó)的存在狀態(tài)及其思考

一、戒網(wǎng)癮學(xué)校在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀

自豫章書院被取締之后，關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的存在與否，引起了廣泛關(guān)注。不可否認(rèn)的是，戒網(wǎng)癮學(xué)校在我國(guó)仍然大量存在。這背后的原因多元且復(fù)雜，包括家長(zhǎng)教育觀念的缺失、職場(chǎng)壓力導(dǎo)致的家庭教育時(shí)間不足等。與此戒網(wǎng)癮學(xué)校傳出的不良報(bào)道也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到其存在的問題。不可否認(rèn)的是，仍有許多正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校通過軍事化管理、引導(dǎo)教育等方式幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)成癮的困境。這些學(xué)校注重心理教育和康復(fù)治療，而非體罰，是孩子有效戒除網(wǎng)癮的樂園。對(duì)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的存在是否有必要，答案并非絕對(duì)。關(guān)鍵在于如何選擇合適的學(xué)校，以及家長(zhǎng)和孩子的共同努力。

二、關(guān)于國(guó)家未查封戒網(wǎng)癮學(xué)校的原因探討

國(guó)家并未查封所有戒網(wǎng)癮學(xué)校的原因在于，這些學(xué)校中絕大多數(shù)是合法經(jīng)營(yíng)的，且真正幫助孩子們戒除網(wǎng)癮。一些極端和不良報(bào)道也讓人們質(zhì)疑這些學(xué)校的合法性。其實(shí)，錯(cuò)不在學(xué)校，而在于部分家長(zhǎng)的教育觀念和方式。如果家長(zhǎng)能夠認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問題，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過程，那么孩子就不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮等問題。家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)過程，而不是簡(jiǎn)單地將孩子送進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校就萬事大吉。

三、2022年戒網(wǎng)癮學(xué)校的現(xiàn)狀

截至2022年，我國(guó)仍有許多正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校存在，如湖南藝素體教育管理學(xué)校等。這些學(xué)校由心理醫(yī)生、康復(fù)治療師等專業(yè)人士組成，專門幫助青少年戒除網(wǎng)癮。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的人患上了網(wǎng)絡(luò)成癮的問題，這不僅會(huì)影響生活質(zhì)量，還會(huì)對(duì)身心健康造成極大的危害。正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校的存在是非常必要的。

四、中國(guó)現(xiàn)在有哪些戒網(wǎng)癮學(xué)校

中國(guó)現(xiàn)在仍然有許多戒網(wǎng)癮學(xué)校，如安徽青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校、廣東惠州戒網(wǎng)癮學(xué)校、山東淄博德志教育學(xué)校和福建莆田戒網(wǎng)癮學(xué)校等。這些學(xué)校都擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和心理老師，能夠針對(duì)不同年齡段的孩子進(jìn)行精細(xì)化管理和教育。家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的教育問題給予更多關(guān)注，與孩子共同選擇適合的學(xué)校，共同面對(duì)和解決孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問題。

五、對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校的看法及建議

對(duì)于戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們應(yīng)該持客觀的態(tài)度。盡管存在一些不良報(bào)道和極端，但許多正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校仍然在為孩子們提供有效的幫助。我們應(yīng)該關(guān)注和支持這些正規(guī)的學(xué)校，同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育力度，讓他們了解如何正確教育和引導(dǎo)孩子面對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題。國(guó)家也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校的監(jiān)管力度規(guī)范其運(yùn)營(yíng)行為確保孩子的權(quán)益得到保障。

探訪福建莆田青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

福建莆田青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，是一所專門面向8至18歲青少年，針對(duì)沉迷網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)逃學(xué)等不良行為和心理進(jìn)行心理教育的機(jī)構(gòu)。在這里，共有120名學(xué)生，接受全方位的教育矯正。

走進(jìn)河南全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校

河南全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校，師生比例獨(dú)特，為每12名學(xué)生配備一名教師。這所成立僅5年的學(xué)校，已經(jīng)成為問題青少年心理教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。他們面向全國(guó)招收10至18歲的青少年，針對(duì)網(wǎng)癮、早戀、叛逆等問題進(jìn)行輔導(dǎo)。

云南大理的特殊戒網(wǎng)癮學(xué)校

云南大理的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，是云南 的貴族學(xué)校，學(xué)費(fèi)較高但學(xué)生人數(shù)眾多。主要針對(duì)12至18歲的問題青少年進(jìn)行教育輔導(dǎo)。師生比例約為1:38。

河北戒網(wǎng)癮學(xué)校：為青春期護(hù)航

河北戒網(wǎng)癮學(xué)校雖然學(xué)生人數(shù)不多，但自2018年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成功幫助500多個(gè)家庭解決青春期孩子的教育問題。他們主要針對(duì)青少年行為教育，提供心理輔導(dǎo)和行為矯正。

武漢與湖南的戒網(wǎng)癮學(xué)校：青春期的護(hù)航者

湖北武漢的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，占地面積60畝，師生比例合理。他們主要通過心理輔導(dǎo)、行為矯正和思想矯正，幫助青春期孩子成長(zhǎng)。湖南郴州德志未來學(xué)校和湖南戒網(wǎng)癮學(xué)校也都致力于青春期孩子的教育和心理輔導(dǎo)，其中湖南的學(xué)校還是 一所可以參加高考的學(xué)校。

戒網(wǎng)癮學(xué)校被指虐待學(xué)生：如何看這些機(jī)構(gòu)？

對(duì)于戒網(wǎng)癮學(xué)校被指虐待學(xué)生的，我感到十分憤慨。這些所謂的“戒網(wǎng)癮治療”機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的無知，進(jìn)行違法的事情。家長(zhǎng)送孩子去這樣的學(xué)校，往往是因?yàn)楹⒆釉诮逃^程中出現(xiàn)的問題，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、叛逆等。使用暴力的管教方式并不能真正解決問題，反而可能給孩子帶來身心傷害和親子關(guān)系的破壞。

對(duì)于這些學(xué)校，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和審查，確保學(xué)生的權(quán)益不受侵犯。家長(zhǎng)也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和溝通的方式，解決孩子的教育問題，而不是簡(jiǎn)單地送到所謂的“教育機(jī)構(gòu)”進(jìn)行暴力管教。畢竟，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)過程，需要我們的理解和支持。我們所追求的，并非是將孩子塑造成一成不變的、只會(huì)聽話的學(xué)校，而是讓父母學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)愛、傳遞愛的學(xué)校。為此，我們需要建立一種真正有益的學(xué)校環(huán)境，這樣的環(huán)境，對(duì)于孩子、父母、社會(huì)乃至全人類都有著積極的影響。對(duì)于那些所謂的“戒網(wǎng)癮學(xué)校”，我們需要審視其是否具有相應(yīng)的辦學(xué)資質(zhì)。

合法的戒網(wǎng)癮學(xué)校應(yīng)具備以下幾個(gè)要素：

一、辦學(xué)資質(zhì)與教育部門的批準(zhǔn)認(rèn)證。這類學(xué)校需嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，擁有明確的辦學(xué)宗旨、教育內(nèi)容和計(jì)劃。

二、科學(xué)、合理的教學(xué)方法。學(xué)校應(yīng)提供心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)等多方面的綜合措施，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，避免使用任何非法手段。

三、學(xué)生權(quán)益的全面保障。學(xué)校應(yīng)建立健全的管理制度，確保學(xué)生的受教育權(quán)、人身安全權(quán)以及隱私權(quán)得到充分的保護(hù)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的支持。

四、接受社會(huì)監(jiān)督與承擔(dān)責(zé)任。合法的戒網(wǎng)癮學(xué)校應(yīng)確保其教育活動(dòng)的透明度和公正性，對(duì)其教育質(zhì)量和成果負(fù)責(zé)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

在關(guān)注這些要素的我們也不能忽視相關(guān)的法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》都為我們提供了明確的法律指導(dǎo)。國(guó)家鼓勵(lì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的也強(qiáng)調(diào)了任何組織和個(gè)人不得營(yíng)利為目的來舉辦相關(guān)機(jī)構(gòu)。教師不得歧視學(xué)生，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了家庭的和諧幸福，讓我們一起呼吁：讓戒網(wǎng)癮學(xué)校真正合法、合規(guī)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與理解的成長(zhǎng)環(huán)境。請(qǐng)關(guān)注我們的公眾號(hào)“童畫界親子體驗(yàn)營(yíng)”，一起為孩子們打造一個(gè)多彩的童年！