當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>儉德叛逆學(xué)校如何重塑教育理念，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)力？
校長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)言稿
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，站在這里，我深感榮幸能向大家介紹我們偉大的學(xué)校。望著臺(tái)下這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長(zhǎng)的我深感責(zé)任重大。我們的學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐富，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，特色鮮明。
建校以來，我們一直致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為祖國(guó)輸送了數(shù)以萬計(jì)的建設(shè)者。如今，學(xué)校已逐漸在國(guó)內(nèi)外享有很高的知名度。特別是近年來，我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著的提升，這一切都離不開每一位師生的共同努力。
我們的學(xué)校始終堅(jiān)持以“以人為本、注重特色、追求卓越”的教育理念為指導(dǎo)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為他們提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
學(xué)校特色鮮明，學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出。我們擁有一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三十年前，我也曾是你們當(dāng)中的一員，坐在這里聆聽前輩的教誨。如今，我想以一個(gè)過來人的身份，分享一些切身體會(huì)。大學(xué)四年，是改變命運(yùn)的黃金時(shí)期。同學(xué)們需要在這四年里，緊緊張張、努力奮斗，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人生最大的幸福是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏。在這里，同學(xué)們正處于這種幸福之中。雖然面對(duì)無數(shù)的習(xí)題、錯(cuò)誤和家長(zhǎng)的期望可能會(huì)感到壓力山大，但請(qǐng)記住，這些都是人生寶貴的經(jīng)歷。只要努力，就會(huì)有進(jìn)步，有希望。
無論同學(xué)們的基礎(chǔ)如何，成績(jī)?nèi)绾危瑢W(xué)校都會(huì)全力支持你們。老師是你們的指路者、激勵(lì)者和支撐者。在迷茫時(shí)，老師會(huì)為你們指引方向；在喪失信心時(shí)，老師會(huì)為你們加油鼓勁。學(xué)校是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。同學(xué)們正值青春年華，有著無限的潛力和可能。只要努力，就能創(chuàng)造奇跡。學(xué)校期待你們?cè)谖磥砟軌蛴米约旱牟拍芊?wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人。
展望未來，我們的學(xué)校將繼續(xù)致力于高質(zhì)量發(fā)展，努力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。我們堅(jiān)信，只要師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
在此，我預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！希望同學(xué)們鎖定目標(biāo)，馬到成功！我也希望家長(zhǎng)們放心，你們的信任將會(huì)得到最好的回報(bào)！讓我們一起為學(xué)校的未來而努力！
再次對(duì)所有的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！祝愿你們?cè)诒本┙煌ù髮W(xué)的四年里度過充實(shí)而美好的時(shí)光！作為交通大學(xué)大家庭的一員，我們身處的北京交通大學(xué)是我國(guó)近代鐵路管理和電信教育的搖籃，歷史淵源可以追溯到1896年。這所歷經(jīng)風(fēng)雨的百年學(xué)府，見證了我國(guó)鐵路和電信事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才，取得了眾多高水平的科研成果。今天，北京交通大學(xué)正朝著建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮力前行。再過九天，我們即將迎來這所百年學(xué)府的盛大慶典——交通大學(xué)第120周年慶典大會(huì)。屆時(shí)，作為紅果園的新主人，我們將共同開啟交大新甲子美麗的新篇章。
一、歷史沿革與杰出校友
北京交通大學(xué)根植于中國(guó)教育的深厚土壤，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。在這里，涌現(xiàn)了茅以升、馬寅初等大師級(jí)人物。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了卓越成就，更為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。還有許多杰出校友為我國(guó)的高速鐵路、軌道交通、信息通訊等領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn)。他們的事跡和精神，為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)的榜樣。
二、新的征程與大學(xué)的意義
進(jìn)入大學(xué)，意味著開啟新的人生征程。這里是一個(gè)全新的世界，我們將開始獨(dú)立的生活和思考。為了使大家的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活更加充實(shí)和順利，我建議同學(xué)們盡快養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
同學(xué)們要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。在大學(xué)里，我們有更多的機(jī)會(huì)去深入學(xué)習(xí)、探索未知。我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持閱讀、潛心學(xué)術(shù)。只有這樣，我們才能更好地掌握所學(xué)知識(shí)，為未來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、養(yǎng)成思考習(xí)慣的重要性
進(jìn)入大學(xué)，我們還需要養(yǎng)成獨(dú)立和理性思考的習(xí)慣。這是一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，讓我們放眼世界、完善自我。養(yǎng)成思考的習(xí)慣，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)。只有這樣，我們才能在這個(gè)舞臺(tái)上更好地展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
五、如何養(yǎng)成思考與學(xué)習(xí)習(xí)慣
為了養(yǎng)成思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們需要做到以下幾點(diǎn)：一是目標(biāo)明確，不盲目跟風(fēng)；二是善于總結(jié)反思自己的行為和思想；三是積極參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)。只有這樣，我們才能真正養(yǎng)成獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們共同努力，為開啟交大新甲子美麗的新篇章而奮斗！選擇最適合自己的道路——給同學(xué)們的建議
一、選擇目標(biāo)：最適合自己的才是最好的
面對(duì)生活中的種種選擇，不必過于追求“最好”，而應(yīng)該去尋找“最適合”。只有明確自己的興趣所在和特長(zhǎng)所在，我們才能讓學(xué)習(xí)更加高效，生活更加充實(shí)。在大學(xué)這個(gè)生命的播種期，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好，結(jié)合國(guó)家的需要、人類社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，確立自己的人生目標(biāo)。這樣才能在功利主義的誘惑和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不迷失方向，做出明智的抉擇。
二、敢于質(zhì)疑：學(xué)術(shù)研究的根本遵循
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)獨(dú)立思考的溫床。在這里，同學(xué)們不僅要接受知識(shí)，更要敢于對(duì)知識(shí)和經(jīng)典提出質(zhì)疑。“獨(dú)立之精神、自由之思想”是研修學(xué)術(shù)的核心。同學(xué)們應(yīng)該保持清醒的頭腦，不唯書、不唯上、不從眾，努力掌握專業(yè)知識(shí)，具備廣博的文化視野。只有透過表象看實(shí)質(zhì)，形成的質(zhì)疑才會(huì)在某一領(lǐng)域幫助你有所建樹。
三、勇于創(chuàng)新：挑戰(zhàn)自我，追求卓越
大學(xué)是激發(fā)新思想、掌握新知識(shí)、產(chǎn)生新文化的搖籃。同學(xué)們要打破思維定式，多維度、多層次、多結(jié)構(gòu)地思考問題。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，只有創(chuàng)新者才能不斷進(jìn)步、不斷強(qiáng)大。以金士宣先生為例，他因深感外國(guó)教材不適用于我國(guó)實(shí)際，于是出版了我國(guó) 部鐵路運(yùn)輸管理學(xué)的專著，成為該學(xué)科的創(chuàng)始人。
四、養(yǎng)成自律的習(xí)慣：定力與遠(yuǎn)見是成功的關(guān)鍵
在這個(gè)多元開放的世界，同學(xué)們會(huì)面臨各種誘惑和選擇。缺乏定力和遠(yuǎn)見的同學(xué)容易迷失自己。注重個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習(xí)慣尤為重要。這包括養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如堅(jiān)持鍛煉、規(guī)律生活、保持整潔等。誠(chéng)實(shí)守信也是自律的重要表現(xiàn)，同學(xué)們要有底線意識(shí)和原則意識(shí)，杜絕考試作弊等行為。
五、勇于擔(dān)當(dāng)：社會(huì)精英的責(zé)任與使命
作為北京交大的學(xué)子，你們是同齡人中的佼佼者和幸運(yùn)者。但這一稱號(hào)背后更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)不如意的事情，不要總是抱怨和責(zé)備，而是要思考自己的責(zé)任，為改變這些不盡人意的事做出努力。同學(xué)們要有責(zé)任感，敢于競(jìng)爭(zhēng)、直面挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，努力成為國(guó)家社會(huì)的棟梁之才。交大的先驅(qū)者們正是懷著憂國(guó)憂民的信念，才能在各種艱難條件下為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)以此為榜樣，積極承擔(dān)自己的責(zé)任與使命。校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
從今天開始，你們將正式成為這所著名學(xué)府的新主人。踏入美麗的清華園，你們將沉浸在深厚的文化積淀中，感受自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)精神。這里，是你們?nèi)松侣贸痰钠瘘c(diǎn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)承載著越來越多的職能，但在喧囂浮躁的社會(huì)背景下，大學(xué)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)其精神家園的地位。育人是大學(xué)的根本任務(wù)，我們要將精力和資源集中在人才培養(yǎng)上，營(yíng)造一個(gè)安靜美麗的校園，體現(xiàn)大學(xué)的品位和境界。
大學(xué)生活是一個(gè)新的開始，同學(xué)們需要讓自己靜下心來，忘卻過去的成績(jī)和得失，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。青年人應(yīng)充實(shí)精神、直面內(nèi)心、獨(dú)立思考，追隨本心的召喚，才能鑄就無悔的人生。
同學(xué)們需要反復(fù)追問自己的內(nèi)心，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì)面臨許多選擇，只有堅(jiān)守初心，才能抵御誘惑，不忘初衷。
學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境和內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(zhǎng)才干。清華園作為你們的新起點(diǎn)，將為你們提供豐富的學(xué)術(shù)資源和交流機(jī)會(huì)。
清華園不僅是一個(gè)美麗的校園，更是一種精神的象征。這里匯聚了眾多學(xué)術(shù)大師，你們將有機(jī)會(huì)聆聽他們的教誨，到世界各地交流學(xué)習(xí)。相信在清華園，你們將收獲最美好的大學(xué)生活，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，在清華園度過一段充實(shí)、精彩而富有意義的大學(xué)時(shí)光。這里的每一刻都將成為你們永恒的回憶，清華園也將因你們而更加精彩。
謝謝大家！讓我們共同期待美好的未來！校長(zhǎng)迎新發(fā)言稿
軍訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了又一批滿懷夢(mèng)想的新同學(xué)。在此，我代表學(xué)校向級(jí)新同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎！向?yàn)榇髮W(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，你們經(jīng)過高考的洗禮，成功走進(jìn)了這所令人向往的高等學(xué)府。這是一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的地方，也是你們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里，你們將接觸到前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友，共同追求夢(mèng)想。
我們的大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。我們擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的科研設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新氛圍。在這里，你們將接受全面的教育培養(yǎng)，開拓視野，提升素質(zhì)。
作為大學(xué)的一份子，你們將共同傳承和弘揚(yáng)科大精神，即“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”。我們的辦學(xué)宗旨是“立人、傳知、求新、惠眾”，校訓(xùn)是“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”。這些寶貴的精神財(cái)富，將激勵(lì)你們奮發(fā)向上，追求卓越。
學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在這里，你們將有機(jī)會(huì)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，充分展示自己的才華和潛力。我們鼓勵(lì)你們保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好。
新同學(xué)們，歡迎你們加入這個(gè)大家庭！在這里，你們將開啟人生新的征程。希望你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。讓我們一起攜手努力，為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
再次歡迎新同學(xué)們的到來！祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的四年里，學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
新同學(xué)們：
今天，我們迎來了又一批青春洋溢的新面孔。美麗的校園、和藹的師長(zhǎng)、充滿活力的師兄師姐，以及歷久彌新的中南大精神，都在等待著你們的加入。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，起源于1948年的中原大學(xué)。我們秉承“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則，注重培養(yǎng)經(jīng)世致用之才。我們的校訓(xùn)是“博文明理，厚德濟(jì)世”，激勵(lì)著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路，踐行明理求真的卓越之道。
在這里，你們將領(lǐng)略到風(fēng)景秀麗的校園風(fēng)光，感受到濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校將為你提供們提供良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。希望你們明確自己的奮斗目標(biāo)，自覺增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭。
在漫游知識(shí)海洋的過程中，你們將領(lǐng)略到科學(xué)、藝術(shù)、人文的無比魅力，陶冶性格情操。希望你們?cè)诖髮W(xué)四年里，不僅成為政治、思想素質(zhì)好的人，還要努力提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，成為具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。
祝愿新同學(xué)們?cè)谥心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！大學(xué)成長(zhǎng)之路：中南大學(xué)的學(xué)子們?nèi)绾握钩犸w翔？
一、成長(zhǎng)態(tài)度：中南大的“靜定之力”
走進(jìn)中南大的校園，成長(zhǎng)的氣息撲面而來。這里，成長(zhǎng)不僅是一種追求，更是一種態(tài)度。諸葛亮在《誡子書》中所強(qiáng)調(diào)的“靜以修身”，在這里被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。象牙塔里的歲月，雖與外界一墻之隔，卻需要一份靜的定力，去抵御外界的紛擾。
信息時(shí)代的喧囂中，中南大的學(xué)子們被鼓勵(lì)靜下心來，多讀書、讀好書，與大師同行，與名師互動(dòng)。這份靜，不僅是積累與思考，更是一種養(yǎng)性與養(yǎng)心。中南大的會(huì)計(jì)史學(xué)專家郭道揚(yáng)教授，以“靜”的心態(tài)治學(xué)數(shù)十年，終成一代大家，他的故事激勵(lì)著一代又一代中南學(xué)子。
二、成長(zhǎng)信念：中南大的“誠(chéng)之品”
在中南大，成長(zhǎng)不僅是知識(shí)的積累，更是一種信念的堅(jiān)守。《禮記·中庸》中的“誠(chéng)”，在這里被賦予了新的意義。中南大以培養(yǎng)經(jīng)世致用之才為己任，而“誠(chéng)”的品行是人才經(jīng)盛世、致大用的基石。從學(xué)科特色看，中南大學(xué)以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，學(xué)子們自覺以推動(dòng)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展為己任。學(xué)校法律援助與保護(hù)中心，堅(jiān)守“誠(chéng)以修身、信以立業(yè)”的信念，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供無償法律服務(wù)。
三、成長(zhǎng)行動(dòng)：中南大的“勤之習(xí)慣”
在中南大，成長(zhǎng)是行動(dòng)的力量。學(xué)業(yè)、生活、感情上的成功都離不開勤奮。這里的中南大學(xué)子們勇于鉆研，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績(jī)。對(duì)于新生來說，不要小看“勤”字的力量，幾年的堅(jiān)持和努力，將為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、成長(zhǎng)情懷：中南大的“雅之愛好”
在中南大，成長(zhǎng)還伴隨著雅致的情懷。優(yōu)雅的氣質(zhì)來自豐富的知識(shí)和文化修養(yǎng)。著名校友、建國(guó)后 位女指揮家鄭小瑛的故事激勵(lì)著一代又一代中南學(xué)子追求高雅的生活情趣。琴棋書畫中的洗滌、詩詞歌賦中的陶冶，都是成長(zhǎng)的印記。
五、成長(zhǎng)規(guī)劃：中南大的“實(shí)之方向”
大學(xué)是人生的十字路口，明確目標(biāo)、合理規(guī)劃至關(guān)重要。在中南大，許多學(xué)子都有明確的職業(yè)規(guī)劃。如20級(jí)學(xué)生李澤宇，從選擇法學(xué)專業(yè)開始就明確了自己的“大律師”夢(mèng)想，并為此不斷努力。如今，她已經(jīng)步入高端法律行業(yè)，夢(mèng)想正在逐步實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
一、引言
作為小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的重要一環(huán)，本年度的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。本文旨在回顧和總結(jié)這段時(shí)間以來的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、工作內(nèi)容回顧
1. 家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)：本年度，我們加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)，為家長(zhǎng)提供了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2. 課程設(shè)置：我們根據(jù)家長(zhǎng)的需求和孩子的年齡段，設(shè)置了豐富的課程，包括教育方法、心理健康、安全教育等。
3. 活動(dòng)組織：我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如親子閱讀、家庭教育講座等，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)。
4. 成效顯著：通過這一系列的活動(dòng)和課程，家長(zhǎng)們的教育觀念得到了更新，孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了提高。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1. 加強(qiáng)溝通：在今后的工作中，我們需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與互動(dòng)，了解他們的真實(shí)需求。
2. 持續(xù)優(yōu)化課程：根據(jù)家長(zhǎng)的反饋和孩子的表現(xiàn)，我們需要不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和形式。
3. 資源整合：我們需要更好地整合社會(huì)資源，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展提供更多的支持。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)努力，為家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作效率；優(yōu)化課程設(shè)置，提高家長(zhǎng)的參與度；加強(qiáng)資源整合，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造更多的可能性。
本年度的小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了顯著的成果。我們感謝每一位家長(zhǎng)的參與和支持，也感謝每一位工作人員的付出和努力。展望未來，我們將繼續(xù)努力，為家長(zhǎng)和孩子提供更好的服務(wù)和支持。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
自開展讀書活動(dòng)以來，我們班級(jí)創(chuàng)建了圖書角，鼓勵(lì)每個(gè)家庭創(chuàng)建圖書架，形成“書香家庭”。這一舉措使家長(zhǎng)和學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營(yíng)造了家校讀書氛圍，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的讀書習(xí)慣，同時(shí)也提升了家長(zhǎng)的素質(zhì)。
在我們的家長(zhǎng)群體中，涌現(xiàn)出了一批教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)。他們遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，既愛護(hù)又嚴(yán)格，既身教又言教，重視德育，也關(guān)心智育、體育和美育，使自己的孩子得到全面發(fā)展。例如，二一班的一名女孩，在媽媽的幫助下逐漸改掉了丟三落四的毛病，這一過程充分展示了優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子之道。
今年開學(xué)初，我們以“文明禮儀教育”為基點(diǎn)，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作，開展了一系列的教育活動(dòng)。我們要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況，并為父母做幾件家務(wù)活。通過《致家長(zhǎng)的一封信》的形式，向家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度，并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。我們還構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路，讓學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)生活得到積極引導(dǎo)。
我們開設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表分享他們的家教經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)介紹處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛，也彰顯出孩子對(duì)父母的孝心。許多聽課的家長(zhǎng)都表示收獲很大。我們還建立了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供更便捷的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
人的一生受多種因素的影響，其中家庭教育因其固有的特性而占據(jù)十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育被賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，甚至影響到一個(gè)民族的興衰。我們必須高度重視家庭教育的重要性，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，與學(xué)校教育緊密配合，共同培育下一代。
為了突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，本學(xué)年我們搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校”。家長(zhǎng)們通過上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，解除困惑，尋求幫助。這一創(chuàng)新舉措取得了顯著的效果，家長(zhǎng)們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，大大提高了家長(zhǎng)學(xué)校的覆蓋面和影響力。
本學(xué)年，我們與中國(guó)移動(dòng)通信合作，為每位學(xué)生家長(zhǎng)開通了“校訊通”業(yè)務(wù)。班主任老師通過這一平臺(tái)，隨時(shí)與家長(zhǎng)分享孩子在校的點(diǎn)滴進(jìn)步與表現(xiàn)。家長(zhǎng)們也能在 時(shí)間內(nèi)反饋孩子在家的情況，使家校形成合力，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。除此之外，我們還通過校訊通定期向家長(zhǎng)普及育兒知識(shí)，豐富交流渠道，讓家長(zhǎng)們?cè)诩乙材塬@得專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。
為了拉近家校之間的距離，我們開通了教師與家長(zhǎng)之間的“家教聯(lián)系熱線”。這條熱線不僅解決了家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問，更是用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng)，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解和支持。熱線的建立，極大地促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的進(jìn)步，使家校之間的溝通變得更加便捷、高效。
為了宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我們提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等舉措。我們引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要以身作則。我們重視激發(fā)家長(zhǎng)的自我提升愿望，鼓勵(lì)他們通過自我反思與改變?yōu)楹⒆訕淞駱印W(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。
結(jié)合學(xué)校“特色學(xué)校”活動(dòng)，我們不僅在全體學(xué)生中開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)活動(dòng)，還向家庭發(fā)出倡議，聯(lián)合開展“書香家庭”活動(dòng)。學(xué)校向家長(zhǎng)推薦了一系列家庭教育書目，并倡導(dǎo)建立“五家”活動(dòng)，營(yíng)造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)素質(zhì)。
為了提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，我們開展了“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選活動(dòng)，我們頒發(fā)榮譽(yù)證書，讓家長(zhǎng)分享家教經(jīng)驗(yàn)，將零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化。這一活動(dòng)有效地減少了家教的隨意性和盲目性。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的普及和社會(huì)價(jià)值觀的多元化發(fā)展，家庭教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。這表明我們需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成強(qiáng)大的教育合力。本學(xué)期，我校針對(duì)家長(zhǎng)工作的新問題進(jìn)行了研究，做了以上幾點(diǎn)工作。今后我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的家校環(huán)境。
通過一系列舉措的實(shí)施，我們的家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了顯著成效。家長(zhǎng)們的教育觀念得到了更新，家校之間的溝通變得更加緊密，家長(zhǎng)們的教育能力得到了提升。我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的工作匯報(bào)與總結(jié)
一、舉辦家長(zhǎng)代表主題座談會(huì)：重塑家庭教育觀念
現(xiàn)今家庭教育內(nèi)容往往陷入單一、狹窄的誤區(qū)，有的家長(zhǎng)過于急功近利，為孩子過早確定發(fā)展方向，忽視了其他方面的知識(shí)和能力的發(fā)展。家庭教育的誤區(qū)如嬌寵、專制、放任等，也時(shí)常困擾著家長(zhǎng)和孩子們。針對(duì)這些問題，我校專門組織各班家長(zhǎng)代表進(jìn)行座談。低年級(jí)聚焦孩子習(xí)慣養(yǎng)成，運(yùn)用家長(zhǎng)反饋表跟蹤記錄，及時(shí)與班主任溝通；高年級(jí)則針對(duì)學(xué)生的心理問題與家長(zhǎng)面對(duì)面交流。我們共同研究最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、抓兩頭帶中間：確保教育內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)
針對(duì)不同年級(jí)，我們?cè)O(shè)置了特色教育內(nèi)容。例如，對(duì)于一年級(jí)家長(zhǎng)，我們進(jìn)行“如何讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活”的專題講座。對(duì)于緊張不知所措的家長(zhǎng)，我們及時(shí)召開一年級(jí)家長(zhǎng)見面會(huì)，給予科學(xué)指導(dǎo)。這些努力確保孩子們?cè)诎雽W(xué)期就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、深入家庭認(rèn)真家訪：心靈溝通的橋梁
家訪是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈溝通的重要途徑。通過家訪，我們協(xié)調(diào)了三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。上門家訪，讓學(xué)生感受到關(guān)注和重視，老師和家長(zhǎng)共同解決問題，形成教育合力。本學(xué)期，我們對(duì)特殊家庭如單親家庭、重組家庭等給予有效指導(dǎo)。
四、開好家長(zhǎng)會(huì)：展示教師工作，促進(jìn)家校共育
家長(zhǎng)會(huì)是向家長(zhǎng)展示教師工作的窗口。本次期末家長(zhǎng)會(huì)，各班級(jí)選取學(xué)生和家長(zhǎng)代表分享經(jīng)驗(yàn)，從不同角度為家長(zhǎng)提供方法和經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流讓家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆臃矫嬗兴斋@，也讓家校工作真正發(fā)揮功效。
五、總結(jié)與展望：家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)
家庭教育不是一日之功。為了讓家長(zhǎng)了解和掌握教育孩子的正確方法，我們需要持之以恒。學(xué)校要充分發(fā)揮家校溝通功能，形成學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。這樣，家長(zhǎng)能全面了解教育動(dòng)向，及時(shí)矯正孩子行為偏差，達(dá)到及時(shí)教育的目的。
多年來，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)一直堅(jiān)持家庭教育指導(dǎo)工作，并不斷豐富其教育內(nèi)涵。我們明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效。我們也意識(shí)到家庭教育的重要性，它影響著孩子們一生的成長(zhǎng)和發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)：家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與探索
榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)致力于向家長(zhǎng)提供科學(xué)的、正確的家庭教育指導(dǎo)。為此，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，全體班主任和各班優(yōu)秀家長(zhǎng)參與的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保家庭教育的有效指導(dǎo)和管理。學(xué)校的工作目標(biāo)明確，分工細(xì)致，確保家長(zhǎng)教育指導(dǎo)工作落到實(shí)處。
榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校制度健全，措施得力。學(xué)校根據(jù)本地家長(zhǎng)的特點(diǎn)，精心組織教材，確保計(jì)劃落實(shí)。學(xué)校還建立了完善的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和考核體系。學(xué)校積極組建家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)，匯聚了眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和成功指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。學(xué)校的指導(dǎo)內(nèi)容廣泛，形式靈活多樣，既有專家的精彩報(bào)告，也有家長(zhǎng)間的成功經(jīng)驗(yàn)交流。針對(duì)不同家長(zhǎng)群體，學(xué)校提供針對(duì)性的指導(dǎo)，如針對(duì)知識(shí)型家庭的外地民工家長(zhǎng)等。學(xué)校還注重加強(qiáng)指導(dǎo)質(zhì)量的監(jiān)控，廣泛吸納家長(zhǎng)的意見和建議，以確保指導(dǎo)工作的質(zhì)量。
榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多渠道、全方位的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校將家庭教育指導(dǎo)與學(xué)生良好思想品德的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，注重孩子的思想道德教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校還將家庭教育指導(dǎo)與學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生的法制觀念形成、心理健康素質(zhì)培養(yǎng)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。他們經(jīng)常利用學(xué)校教育教學(xué)中的佼佼者，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行文化科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并聘請(qǐng)了成功的家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)身說法，分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)人士如派出所民警、法院廳長(zhǎng)等，為家長(zhǎng)和孩子普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。通過這些活動(dòng)，家長(zhǎng)掌握了有效的教育方法，孩子得到了全面的發(fā)展。
榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)緊密圍繞家庭教育指導(dǎo)，積極開展家校互動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，以便更好地改進(jìn)工作。學(xué)校還不定期進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校問卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)的需求和反饋，以確保家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)工作更加貼近實(shí)際、貼近家庭、貼近學(xué)生。
展望未來，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)深化家庭教育指導(dǎo)工作的研究與實(shí)踐。學(xué)校將不斷探索新的家庭教育理念和方式，努力提高家長(zhǎng)的育兒水平，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校還將加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，形成教育合力，共同推動(dòng)家庭教育的發(fā)展。
通過以上五個(gè)章節(jié)的闡述，我們可以清晰地了解到榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)在家庭教育指導(dǎo)方面的實(shí)踐與探索。學(xué)校以科學(xué)的、正確的教育理念為指導(dǎo)，通過建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和制度，開展多渠道、全方位的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，緊密家校互動(dòng)，不斷提升家庭教育的質(zhì)量。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)及發(fā)展規(guī)劃
作為家長(zhǎng)，我們深知為孩子創(chuàng)設(shè)條件和搭建鍛煉舞臺(tái)的重要性，讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上健康茁壯成長(zhǎng)。為此，我們學(xué)校一直在努力探索，尋求最佳的家校合作模式。
1. 意識(shí)與實(shí)踐并重，雙休日快樂小隊(duì)活動(dòng)火熱開展
學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為突破口，利用雙休日及節(jié)假日，組織快樂小隊(duì)活動(dòng)。孩子們?cè)谏鐓^(qū)舞臺(tái)上經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，進(jìn)行小調(diào)查、小研究、小實(shí)踐活動(dòng)，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律。這一舉措顯著提高了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力。
2. 家庭教育指導(dǎo)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合
為了使家庭教育指導(dǎo)更加科學(xué)、有效，我校采用自培的方式，提升家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)知識(shí)和技能。通過培訓(xùn)，讓這支隊(duì)伍科學(xué)發(fā)揮出獨(dú)特的指導(dǎo)功能，為我校的家庭教育工作注入新的活力。
在多元化、信息化、社會(huì)化、人性化趨勢(shì)日益增強(qiáng)的新形勢(shì)下，家庭教育工作必須不斷探索創(chuàng)新，豐富其內(nèi)容，革新其形式。家庭教育不僅是學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，更是其前進(jìn)動(dòng)力和保證。我們要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，堅(jiān)持走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
1. 常規(guī)工作有序開展
本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作，保障了家長(zhǎng)學(xué)校工作有序開展。我們重視家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃的擬定，要求各年級(jí)、各班級(jí)針對(duì)兒童特點(diǎn)進(jìn)行工作安排。
2. 深化學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)
本學(xué)期，我們組織教師深入學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育工作的文件，增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的通知，把開展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí)。
3. 畢業(yè)班工作重點(diǎn)突出
為保證畢業(yè)班的順利進(jìn)行，本學(xué)期特別安排了畢業(yè)班授課工作。副校長(zhǎng)趙為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)闡述了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的工作安排，包括品德教育、教學(xué)管理、學(xué)業(yè)質(zhì)量管理、安全教育和復(fù)習(xí)計(jì)劃等方面，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可和支持。
4. 堅(jiān)持表彰激勵(lì)
為了激發(fā)家教工作的熱情，學(xué)校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制，每年召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì)，對(duì)在家教工作中表現(xiàn)突出的家庭進(jìn)行表彰，進(jìn)一步激發(fā)了家長(zhǎng)們的參與熱情。
1. 持續(xù)創(chuàng)新家校合作模式
我們將繼續(xù)探索家校合作的新模式，力求在方法、形式和內(nèi)容上都有所突破，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。
2. 提升家長(zhǎng)教育水平
通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育講座等活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的教育理念和方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育能力。
3. 深化畢業(yè)班家校合作
進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的家校合作，共同幫助學(xué)生順利度過關(guān)鍵階段，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4. 完善表彰激勵(lì)機(jī)制
進(jìn)一步完善表彰激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)更多家長(zhǎng)參與家校合作的熱情，形成家校共育的良好氛圍。
我們深知，家校合作是孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)的盛大舉行與優(yōu)秀家長(zhǎng)的風(fēng)采展示
一、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選與申報(bào)準(zhǔn)備
在市關(guān)工委、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián)和團(tuán)市委的悉心組織下，根據(jù)班級(jí)學(xué)生數(shù)的10%比例評(píng)選出了本年度的優(yōu)秀家長(zhǎng)。這些優(yōu)秀家長(zhǎng)需認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”，并附上詳細(xì)的先進(jìn)事跡材料，展示他們?cè)诩彝ソ逃I(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)。
二、大會(huì)程序與領(lǐng)導(dǎo)的傾情參與
本次家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)盛況空前，共有415名優(yōu)秀家長(zhǎng)受邀參加。大會(huì)流程經(jīng)過精心策劃，包括邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的出席、光榮證書的頒發(fā)、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言以及領(lǐng)導(dǎo)的講話等環(huán)節(jié)。市關(guān)工委、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián)、團(tuán)市委的各位領(lǐng)導(dǎo)均親臨現(xiàn)場(chǎng)，為大會(huì)增添了不少光彩。
三、優(yōu)秀家長(zhǎng)的發(fā)言與經(jīng)驗(yàn)分享
會(huì)上，校支部書記袁政同志發(fā)表了題為《開展“五家”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)和諧之家》的發(fā)言，內(nèi)容深入人心，引起廣泛共鳴。隨后，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長(zhǎng)分別上臺(tái)，分享了爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的心得體會(huì)，他們的真實(shí)經(jīng)歷讓在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)都深受啟發(fā)。
四、市關(guān)工委副主任的講話與表彰大會(huì)的高潮
隨著市關(guān)工委副主任夏錫生作題為《書緣心語》的講話，表彰大會(huì)氣氛熱烈至極，掌聲如潮水般此起彼伏。夏副主任的講話內(nèi)容精彩紛呈，不僅總結(jié)了過去一段時(shí)間的工作成果，也對(duì)未來的家庭教育提出了新的期望和要求。
五、家長(zhǎng)的感悟與大會(huì)的意義
會(huì)后，許多家長(zhǎng)表示，他們并不在乎是否能被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)，更重要的是通過參與這次大會(huì)，他們學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的新理念和新方法。一位家長(zhǎng)坦言：“明年即使選不上，我也要再來，因?yàn)檫@樣的會(huì)議對(duì)改進(jìn)和完善自身的家庭教育至關(guān)重要。”
本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作雖取得了一定成績(jī)，但仍需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在新學(xué)期里取得更大的勝利。在未來的日子里，期望更多的家長(zhǎng)能積極參與家庭教育的學(xué)習(xí)與探討，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、有利于成長(zhǎng)的環(huán)境。
