昆明叛逆封閉學(xué)校的獨特之處
在昆明市官渡區(qū)官渡古鎮(zhèn)，隱藏著一所特別的學(xué)校——昆明叛逆封閉學(xué)校，它正是昆明鐘英中學(xué)。這所學(xué)校以其獨特的管理模式和致力于學(xué)生全面發(fā)展的教育理念而著稱。
鐘英中學(xué)為了提高學(xué)生的自主管理和自主學(xué)習(xí)能力，采取了創(chuàng)新的管理模式，以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔。這種模式的目的是增強學(xué)生的自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，通過自我約束培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強意識。
正如教育大家蘇霍姆林斯基所說：“真正的教育是自我教育。”鐘英中學(xué)的教育專家領(lǐng)航團隊，由身兼“中國教育發(fā)展聯(lián)盟理事會副主席”和“昆明市民辦教育協(xié)會副理會長”的邱鐘英董事長領(lǐng)導(dǎo)。他們堅持溫總理提出的“教育家辦教育，教育家辦學(xué)校”的理念，聘請全國知名校長帶領(lǐng)一支懂教育、善管理、愛學(xué)生的團隊，共同組成鐘英中學(xué)的管理團隊。
西安全封閉叛逆學(xué)校的風(fēng)采
在西安，有一所備受贊譽的叛逆全封閉學(xué)校——陜西叛逆青少年教育學(xué)校。這所學(xué)校是陜西省教育廳批準成立的非營利性機構(gòu)，專門針對叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀的青少年進行教育。
學(xué)校占地廣闊，建筑面積達數(shù)十萬平方米，現(xiàn)有學(xué)生眾多。其創(chuàng)辦人堅持“以德育為首位”、“以教學(xué)為中心”的教育理念，實行軍事化管理。經(jīng)過多年的實踐，形成了一套獨特的素質(zhì)教育模式——五心育人法。
該學(xué)校的各種設(shè)施完備，包括校長辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門，以及心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室等教輔部門。其榮譽眾多，如被共青團中央授予青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地稱號、5A級社會組織等。
陜西叛逆青少年教育學(xué)校的成就與榮譽
陜西叛逆青少年教育學(xué)校在青少年教育領(lǐng)域中獨樹一幟。學(xué)校堅持“以德育為先”，實行精細化的管理，并通過一套完善的教育模式幫助學(xué)生們走出困境，實現(xiàn)自我成長。
學(xué)校不僅擁有先進的教育理念和教育模式，還擁有一流的師資力量和設(shè)施。多年來，學(xué)校以其卓越的教育成果和豐富的榮譽贏得了社會各界的廣泛認可。
這些榮譽包括被共青團中央授予青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地稱號、省級青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、國家級農(nóng)村青年電商人才培訓(xùn)基地等。
江西省南昌市專治叛逆孩子的特色學(xué)校
婁底市勵志青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所面向江西省南昌市及全國招收叛逆孩子的全封閉式學(xué)校。這所學(xué)校是經(jīng)由婁底市教育局審批備案的正規(guī)民辦公助學(xué)校，成立于2009年。
學(xué)校為叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等不良問題的學(xué)生提供專業(yè)的心理健康咨詢、輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，以及行為習(xí)慣矯正與養(yǎng)成等系統(tǒng)的教育訓(xùn)練。這所學(xué)校幫助完成現(xiàn)行中小學(xué)無法完成的義務(wù)教育任務(wù)，是一所全日制教育輔導(dǎo)和訓(xùn)練機構(gòu)。
多年來，學(xué)校本著高起點創(chuàng)辦、高質(zhì)量管理、高水平發(fā)展的辦學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名來自全國各地的“問題青少年”。
這些叛逆封閉學(xué)校的共同理念與目標
無論是昆明的鐘英中學(xué)還是陜西的叛逆青少年教育學(xué)校以及婁底市的勵志青少年特訓(xùn)學(xué)校，這些叛逆封閉學(xué)校都有一個共同的理念與目標——那就是致力于幫助青少年走出困境，實現(xiàn)自我成長。
它們通過各自獨特的教育模式和管理方式，為青少年提供一個全新的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。這些學(xué)校的共同目標是通過教育和訓(xùn)練，幫助學(xué)生們提高自我管理能力，增強自我意識，培養(yǎng)他們的獨立思考和自主行動能力。
湖南省特色教育模式：為孩子量身定做的“三三制”轉(zhuǎn)變之路
一、特色教育模式概述
針對青少年的認知特點，我校首創(chuàng)了“三三制”特色教育模式。這一模式旨在幫助孩子們在較短時間內(nèi)實現(xiàn)多方面的轉(zhuǎn)變，讓他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。我們交給孩子們開啟未來人生之門的“三把金鑰匙”，讓形式內(nèi)化為心靈的震撼，形成強大的內(nèi)在驅(qū)動力。通過這一模式，孩子們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，補償學(xué)習(xí)性和社會性的不足，達成社會適應(yīng)、親情適應(yīng)和職業(yè)適應(yīng)。
二、教學(xué)理念與宗旨
我們遵循“三學(xué)會”、“三教育”、“三養(yǎng)成”的教學(xué)理念。具體而言，“三學(xué)會”即學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)； “三教育”包括賞識教育、勵志教育、感恩教育；而“三養(yǎng)成”則著重于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。始終秉持“德育與智育并重，成人與成才并舉”的辦學(xué)宗旨，我們致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、招生要求
我們的招生對象主要是9歲至18歲的青少年學(xué)生。來校前需確保沒有遺傳病和傳染病，沒有嚴重的精神和心理疾病。對于18歲及以上的學(xué)生，我們將根據(jù)具體情況進行個別考慮。
四、入學(xué)流程
入學(xué)流程簡單明了，首先家長需來校考察，了解學(xué)校情況。接著填寫學(xué)生家庭基本情況登記表并由監(jiān)護人簽名。然后簽定入學(xué)合同，并交納相關(guān)資料與學(xué)費。新生報到，正式入學(xué)。
五、學(xué)校榮譽與資質(zhì)
湖南省婁底市教育局和民政局備案批證的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校，我校在湖南省辦校規(guī)模較大、資質(zhì)較全、效果較好、報道較多，是中國 所心理輔導(dǎo)與咨詢項目較齊全的特訓(xùn)學(xué)校，全國范圍內(nèi)享有較高聲譽。
我校的“三三制”特色教育模式，為青少年學(xué)生提供了一個轉(zhuǎn)變和成長的平臺。通過這一模式，孩子們能在多方面得到鍛煉和提升，為未來的生活和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我們歡迎廣大家長和學(xué)生朋友前來我校實地考察和進入學(xué)習(xí)。
