蒙自青少年管教學(xué)校招生

很多人說要讓孩子有自信，但如果孩子每次選什么，父母就說：怎么老是交這樣的朋友、穿這樣的衣服 每天都講這個(gè)，孩子怎么會有自信

青少年表面上不認(rèn)同你，但他還沒發(fā)展出清楚的自我認(rèn)同，其實(shí)他在乎任何人的批評。父母的眼光也許很好，但當(dāng)孩子慢慢建構(gòu)自我認(rèn)同時(shí)，父母不要太批判，因?yàn)槟鞘且环N否定。

當(dāng)有這種情況時(shí)，我建議，把他的朋友當(dāng)朋友、善待他的朋友。

善待他朋友的好處是，如果那位朋友是流氓、不是太規(guī)矩的小孩，你請他吃個(gè)飯，也許他下次打架時(shí)還特地不讓你的孩子去。

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孩子不會或很少會把父母當(dāng)成自己的傾訴對象,怕自己做錯(cuò)事后,受到家長責(zé)備.許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)事后,反感家長的指責(zé),而對他們反感的原因是因?yàn)榧议L們盛氣凌人,態(tài)度生硬.其次,家長認(rèn)識上的錯(cuò)識,造成教育方式不當(dāng).

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家長應(yīng)該這樣對待孩子的青春期

技巧1：沖突是很現(xiàn)實(shí)，不要逃避，逃避不會解決任何問題。

技巧2：你不能抱著解決問題去溝通。不要拿著父母架子或者戴上面具和孩子交流，你按照自己內(nèi)心的感受和想法是行不通的。

技巧3：學(xué)會針對問題，而不是針對人，即對事不對人。沖突發(fā)生是因?yàn)槟硞€(gè)特定問題，而不是因?yàn)槟硞€(gè)人，不要把事情變成個(gè)人。

技巧4：充分尊重孩子。聽孩子說話，真的耐心地聽。無論溝通是否有效，先溝通暢通很重要。雖然和孩子看起來像是一種很難的事情，但不溝通*不能解決問題。

技巧5：對孩子應(yīng)該信任和放心。你不需要積極地處理孩子的沖突或問題。你對孩子需要信心。在適當(dāng)時(shí)候冷靜地提出你的觀點(diǎn)。

技巧6：學(xué)會和孩子談判。這是你需要學(xué)習(xí)的重要的技能，談判可以能和孩子達(dá)成一個(gè)雙方都能夠接受的平衡點(diǎn)。

技巧7：說事情的時(shí)候只說現(xiàn)在的事情。不要翻出過去的問題，這樣做不僅效果不好，不能解決問題，只會進(jìn)一步讓問題*復(fù)雜。

技巧8：沉默冷處理不能起作用。冷處理和沖動一樣糟糕，它不會解決問題。必須說出來。

技巧9：充分地理解孩子，試著把自己放在孩子的角度來看問題，和孩子做朋友。

技巧10：學(xué)會對孩子說抱歉。如果家長錯(cuò)了，接受它，主動與孩子說抱歉，會拉近與孩子的關(guān)系。這樣做不會讓你在孩子心中成為一個(gè)懦夫，記住只有一個(gè)強(qiáng)壯的人才有力量說“抱歉”。這個(gè)簡單的“抱歉”，會讓你有意外的收獲，不信你可以試試吧！

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青少年的行為目的

經(jīng)常可以聽到青少年的父母抱怨孩子的問題，多半離不開：

01.我的孩子不愿意負(fù)責(zé)任。

2.為什么我的孩子心中充滿憤怒。

3.為什么我的孩子對我說謊。

4.我的孩子到晚無所事事。

5.我的孩子功課很差。

6.我的孩子和我無法溝通。

7.我的孩子沒有朋友。

8.我的孩子和壞孩子鬼混。

9.我的孩子對性知道多少。

我們的孩子具有其中任何一類的問題，父母親不用驚慌，也不用生氣，在沒有嘗試解決方法之前*不要輕言放棄。父母要先了解孩子到了青少年時(shí)期由于身心發(fā)育比兒童時(shí)期，其行為目的也較為復(fù)雜，他們會有一些共同的心理特征，而在所有的心理特征當(dāng)中，首以叛逆容易讓父母驚慌，青少年多多少少都會有一些叛逆，這是正常的，真正令父母親擔(dān)心的應(yīng)是不叛逆，卻顯得不樂的青少年。