當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>北京青少年叛逆戒除網(wǎng)癮學(xué)校權(quán)威解析
在一個(gè)四川的小縣城里，曾經(jīng)存在一個(gè)特殊的文武學(xué)校，它曾經(jīng)處于極盛時(shí)期。這所學(xué)校以其獨(dú)特的戒除網(wǎng)癮項(xiàng)目而著稱，吸引了全國(guó)各地的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)。對(duì)于周林馨來(lái)說(shuō)，她的人生經(jīng)歷與這所學(xué)校緊密相連。
那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，時(shí)間是跨度從2008年至2018年。周林馨，一個(gè)年僅十七歲的女孩，被父母送到這所文武學(xué)校。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的門口兩面圍墻分別印著央視的專訪和戒除網(wǎng)癮的示范基地字樣。那時(shí)，楊永信教授和他的戒除網(wǎng)癮學(xué)校還未被大眾所知。
周林馨報(bào)到那天，她的打扮十分獨(dú)特，黑色小短裙搭配黑絲襪，指甲油是黑紅相間，還畫著青色的眼影。當(dāng)她走進(jìn)總教練辦公室時(shí)，總教練正在抽煙并翹著二郎腿坐在椅子上。辦公室里的氛圍十分緊張，其中一個(gè)男生因?yàn)槟承┰虮唤叹氊?zé)備并踢倒在地。下馬威過(guò)后，周林馨被安排進(jìn)了一個(gè)武術(shù)新生班。這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生年齡跨度很大，從八歲到二十二歲都有。學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉管理，學(xué)生們一年到頭都待在學(xué)校里。那些忙于工作、無(wú)暇顧及教育或?qū)⒆邮譄o(wú)策的父母會(huì)將孩子送到這里。
周林馨的父親是個(gè)江湖氣息濃厚的人，他對(duì)女兒的要求并不高，只希望她在學(xué)校里平安度過(guò)青春期，跟著自己學(xué)習(xí)跑貨車。父親經(jīng)常與人打架，家中常有頭破血流的男人出入。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的周林馨逐漸成為了中專學(xué)校里的校霸，抽煙喝酒、和高年級(jí)的“大哥”談戀愛(ài)，幾乎每周都要參與一場(chǎng)打架。她也有照顧弱者的一面，會(huì)站出來(lái)維護(hù)受到欺負(fù)的同學(xué)。每次因?yàn)榕畠捍蚣鼙唤械綄W(xué)校，父親都會(huì)給她一些錢讓她處理。
在這所文武學(xué)校里，存在著四類學(xué)生。一類是總教練的親信弟子，他們?cè)诟黝愇湫g(shù)比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，享有特權(quán)。周林馨和另一類叛逆期、不服管教的少年少女們則受到了嚴(yán)格的監(jiān)管。第三類是被送來(lái)的網(wǎng)癮深重的孩子，他們是被父母騙來(lái)或扭送到學(xué)校的。最可憐的是那些年紀(jì)最小的學(xué)生，他們只有八、九歲，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫凰偷竭@里。
在這所學(xué)校里，偷盜現(xiàn)象十分普遍。教練建議家長(zhǎng)少給生活費(fèi)并壓制金錢的使用，這促使許多同學(xué)為了生存而選擇偷盜。周林馨在這里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨礪，但她也在這里找到了自己的價(jià)值和勇氣。她與同學(xué)們一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、奮斗，逐漸明白了人生的真諦和如何面對(duì)困境。文武學(xué)校標(biāo)榜文化與武學(xué)的雙重教育，然而在實(shí)際運(yùn)行中卻存在一些問(wèn)題。文化課老師頻繁缺課，而武學(xué)課程則顯得頗為嚴(yán)格。每晚武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生齊聚主席臺(tái)前，總教官在此對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并施以相應(yīng)的懲罰。
懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。對(duì)于輕微犯錯(cuò)的學(xué)生，棒打是常見(jiàn)的懲罰方式。受罰的學(xué)生被要求在主席臺(tái)上排成一列，手撐地面，屁股翹起，總教練則使用手腕粗細(xì)的木棍進(jìn)行體罰。學(xué)生需自行預(yù)估應(yīng)受的棒數(shù)，若回答過(guò)少會(huì)被視為態(tài)度不端正，需額外加罰；若回答過(guò)多，則可得到相應(yīng)的減免。被棒打的學(xué)生，屁股上往往會(huì)留下淤青，好幾天都難以消退。
更為嚴(yán)厲的懲罰方式是吊打，這是在學(xué)校的正四方架子上進(jìn)行的。受罰學(xué)生的手腳被固定在特定位置，總教練使用同樣粗細(xì)的木棍對(duì)準(zhǔn)屁股猛打。一棍下去，學(xué)生的身體會(huì)在空中旋轉(zhuǎn)兩周。被吊打的學(xué)生往往需要好幾天才能恢復(fù)正常活動(dòng)。
周林馨在這所學(xué)校里經(jīng)歷了許多 次的恐懼。除了觀看刑罰讓她心驚膽戰(zhàn)外，學(xué)校的伙食狀況也令人堪憂。白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們會(huì)手持棍子突擊檢查宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品，便會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。寂靜的夜里，時(shí)常傳來(lái)壓抑的報(bào)數(shù)聲和凄厲的哭喊。
除了肉體上的懲罰，學(xué)校還存在精神上的羞辱。許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而違紀(jì)，但在教練眼中，這些沖動(dòng)卻被當(dāng)作笑料。一對(duì)情侶在宿舍親熱被舉報(bào)后，教練不僅公開(kāi)嘲笑還羞辱他們。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們之間的等級(jí)分明，尋釁和爭(zhēng)斗也屢見(jiàn)不鮮。周林馨雖然找到了所謂的“大哥”做靠山，卻依然面臨著種種困擾和挑戰(zhàn)。她的小弟因瑣事與人爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)方甚至推倒了周林馨并砸碎了她的水瓶。盡管周林馨希望以和解的方式解決問(wèn)題，但情勢(shì)卻愈發(fā)緊張。
在文武學(xué)校里，一些人如胡海梁等人處于金字塔的頂端。他們不僅武藝高強(qiáng)，如胡海梁在省級(jí)格斗比賽中為校拿下團(tuán)體亞軍，而且在總教練面前也備受青睞。對(duì)于周林馨這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，與這些人物對(duì)抗并非易事。面對(duì)復(fù)雜的校園環(huán)境和人際沖突，周林馨不得不采取一些手段來(lái)保護(hù)自己和朋友。她通過(guò)巧妙的方式獲取情報(bào)，最終采取了行動(dòng)，使一位惹事生非的同學(xué)受到了應(yīng)有的懲罰。盡管如此，校園里依然充滿了各種未知的挑戰(zhàn)和變數(shù)。總教練發(fā)現(xiàn)了嘲笑他們的絕佳時(shí)機(jī)。當(dāng)女生在他面前撐開(kāi)時(shí)，他嘲諷道：“你的膝蓋窩里還有‘狗甲’（泥垢），怎么有勇氣穿裙子出來(lái)？”當(dāng)胡海梁在痛楚中呼喊時(shí)，他又譏笑道：“這點(diǎn)痛都忍不了，還談什么戀愛(ài)！”
兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)床上一切被掀翻在地，甚至倒?jié)M了廁所垃圾，幾片血跡斑斑的衛(wèi)生巾暴露在光天化日之下。下午練功時(shí)，傳言四起，她被告知即將遭受毆打。整個(gè)下午，周林馨都恐懼不已，猜想自己會(huì)以何種“罪名”被叫到主席臺(tái)受罰。在集會(huì)上，總教練并未點(diǎn)名，讓她稍微松了口氣。
奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，學(xué)校例會(huì)上，總教練三令五申，強(qiáng)調(diào)期間不得有任何違紀(jì)行為。胡海梁暗中傳話，聲稱打斗將在奧運(yùn)會(huì)后舉行。周林馨雖暫時(shí)松了口氣，但內(nèi)心依然焦慮不安。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕當(dāng)晚，總教練將大電視搬到主席臺(tái)讓全校共賞。在他眼中，觀看奧運(yùn)并非首要之事，真正的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的服從性和規(guī)訓(xùn)。
當(dāng)晚，隨著電視里觀眾掌聲的響起，總教練立即命令鼓掌；隨著主持人的發(fā)言或節(jié)目開(kāi)始，他又迅速制止。周林馨卻趁機(jī)利用觀看奧運(yùn)的機(jī)會(huì)尋求外援。她借故上廁所，私下與男友會(huì)面，密謀求助校外人士。接連數(shù)日，她已成功聯(lián)絡(luò)到多位愿意幫忙的人。
在約定的打斗日，胡海梁看到周林馨帶來(lái)的二十多人時(shí)顯得非常氣惱，讓他們迅速離開(kāi)。胡海梁這邊只有六人，周林馨詢問(wèn)他的計(jì)劃時(shí)，他要求周林馨的男友出面應(yīng)對(duì)。圍觀者眾多，不乏看熱鬧者。最終胡海梁罵了幾句臟話后帶著人逃離現(xiàn)場(chǎng)。消息迅速傳播開(kāi)來(lái)。當(dāng)晚集會(huì)上，總教練讓涉事人員上臺(tái)。周林馨被指為帶頭人之一并被嚴(yán)懲。她被吊到雙手離地的高度挨打。每一次重?fù)舳甲屗惺艿缴眢w從腰部開(kāi)始撕裂般的痛苦。引導(dǎo)后，她被眾人扶回宿舍，連續(xù)四天都沉浸在沉默與痛苦中。周林馨的自尊心在文武學(xué)校遭受重創(chuàng)，無(wú)法再信任任何人。她在第五天打電話回家，哭泣著表達(dá)回家的愿望。在家待了幾天后，她向母親表示不愿再回文武學(xué)校，卻遭到母親的責(zé)備和威脅。母親甚至限制她的外出時(shí)間，最長(zhǎng)不能超過(guò)半小時(shí)。周林馨感到絕望，開(kāi)始搜索割腕自殺的方法，并試圖在衛(wèi)生間實(shí)施這一行為。幸運(yùn)的是，她的父母及時(shí)趕到，救了她一命。
盡管父母最終讓步，帶她離開(kāi)學(xué)校，但周林馨的情緒并未完全平復(fù)。她感到迷茫和無(wú)助，不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。她甚至偷偷破壞家里的電腦主機(jī)以發(fā)泄情緒。相比之下，胡海梁的情況更為糟糕。他在學(xué)校表現(xiàn)良好，卻因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而展現(xiàn)出聽(tīng)話、機(jī)靈的一面。他的父母卻因?yàn)槲奈鋵W(xué)校的暴力手段而換來(lái)孩子表面的順從。胡海梁在離校后崩潰，與父母發(fā)生沖突并選擇離家出走。
周林馨在經(jīng)歷這段經(jīng)歷后，與父母的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。她搬離縣城前往市區(qū)，一年只與父母聯(lián)系一兩次。她的睡眠狀況也受到影響，夜晚的動(dòng)靜很容易將她驚醒。盡管如此，她在24歲時(shí)懷孕并生下孩子后心態(tài)逐漸平和下來(lái)。回憶起那段經(jīng)歷時(shí)，她偶爾會(huì)與其他父母討論文武學(xué)校的話題。有些父母對(duì)這種學(xué)校持支持態(tài)度，認(rèn)為通過(guò)暴力可以矯正孩子的行為。周林馨對(duì)此持保留意見(jiàn)并曾嘗試舉報(bào)這類學(xué)校。然而舉報(bào)無(wú)果后她在公交車上看到文武學(xué)校的廣告仍然遍布各地。隨著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)勾起了她在文武學(xué)校的回憶那些回憶如同夢(mèng)魘般困擾著她讓她無(wú)法平靜地面對(duì)這一切人物均為化名以避免暴露引發(fā)不必要的麻煩。口述周林馨，作者姚鉛墟
北京對(duì)于戒除孩子網(wǎng)癮的學(xué)校有許多，其中口碑良好的包括北京三江戒網(wǎng)癮學(xué)校、北京陽(yáng)光新希望學(xué)校、利豐教育學(xué)校、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校以及慧騰學(xué)校等。接下來(lái)為您詳細(xì)介紹：
1、北京三江戒網(wǎng)癮學(xué)校：該校采取全方位一體的科學(xué)化教育模式，包括心理診療、行為矯正、思想教育等，旨在幫助青少年走出困惑，發(fā)掘內(nèi)在潛能，改變不良行為習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。該校以孩子為本，致力于走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格。
2、北京陽(yáng)光新希望學(xué)校：這所學(xué)校是由同意教育局批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的問(wèn)題青少年矯正學(xué)校。自2007年成立以來(lái)，采用科學(xué)非暴力的教育方法，擁有專業(yè)的心理老師團(tuán)隊(duì)，為每位學(xué)生制定針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案，解決心理問(wèn)題，調(diào)整心理狀態(tài)。
3、利豐教育學(xué)校：該校為每位學(xué)生配備行為習(xí)慣教練、生活老師、文化老師和心理咨詢師。采用封閉式學(xué)習(xí)模式，輔以一對(duì)一心理輔導(dǎo)和行為矯正，以及文化補(bǔ)習(xí)。課程設(shè)置涵蓋中學(xué)文化課程、傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育等。
4、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校：這所學(xué)校擁有全面的機(jī)構(gòu)設(shè)置，包括心理咨詢中心、家庭教育指導(dǎo)中心等，是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的機(jī)構(gòu)。
5、慧騰學(xué)校：該校成立于2007年，以人本主義心理學(xué)為指導(dǎo)，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練，旨在幫助有心理問(wèn)題的青少年走出困境。通過(guò)舉辦各種比賽、音樂(lè)療法和情境療法等方式，幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮，恢復(fù)大腦功能。
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關(guān)于戒除網(wǎng)癮的方法：
1. 認(rèn)知療法：家長(zhǎng)應(yīng)與孩子協(xié)商，明確網(wǎng)癮的不良影響，使孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，逐步戒除。
2. 系統(tǒng)脫敏療法：制定計(jì)劃，逐步減少上網(wǎng)時(shí)間。
3. 代替療法：尋找其他愛(ài)好替代網(wǎng)絡(luò)，例如戶外運(yùn)動(dòng)等。
對(duì)于行為難以控制、帶有沖動(dòng)控制或強(qiáng)迫色彩的情況，需要考慮藥物治療配合心理治療和認(rèn)知行為治療。
對(duì)于叛逆青少年的封閉式學(xué)校收費(fèi)，大致如下：少年的收費(fèi)大約在5000元左右，成人的收費(fèi)約為8000元。具體費(fèi)用可能會(huì)因?qū)W校、課程和服務(wù)內(nèi)容而有所不同，建議家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)詳細(xì)咨詢并了解相關(guān)費(fèi)用。針對(duì)叛逆孩子的教育學(xué)校，通常教育周期為三到六個(gè)月不等。這些學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因地域和教育質(zhì)量的不同而有所差異。封閉式學(xué)校一年的費(fèi)用最低需要六千元以上。在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)就可能需要至少八千元，一年則可能達(dá)到一萬(wàn)六千元左右。也存在收費(fèi)更高的學(xué)校，其費(fèi)用基本在萬(wàn)元以上。正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校的費(fèi)用則在兩到三萬(wàn)左右，也有一年收費(fèi)高達(dá)十萬(wàn)左右的學(xué)校。費(fèi)用涵蓋了眾多開(kāi)支，不僅僅是學(xué)費(fèi)那么簡(jiǎn)單。大多數(shù)叛逆學(xué)校的收費(fèi)在六千到一萬(wàn)之間，但也有部分學(xué)校收費(fèi)較高。
叛逆青少年教育學(xué)校是一所受資助和支持的機(jī)構(gòu)，專門幫助叛逆青少年及其家庭走出困境。自二零零七年九月成立以來(lái)，該校致力于將心理學(xué)教育理念和方法與專業(yè)教育技巧相結(jié)合，為叛逆青少年和家庭提供有效的幫助，共同邁向美好的未來(lái)。
這所學(xué)校的特色在于其堅(jiān)持“改變”的宗旨和“以人為本”的原則。學(xué)校倡導(dǎo)“認(rèn)真負(fù)責(zé)，持續(xù)改進(jìn)”的態(tài)度，以“實(shí)踐改變現(xiàn)狀”的精神來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為了改變叛逆青少年的生活狀態(tài)，學(xué)校采用創(chuàng)新的教學(xué)模式，主要是“社會(huì)實(shí)踐教學(xué)法”。這種教學(xué)模式注重青少年的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，通過(guò)參加社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，幫助叛逆青少年找到自己的方向并勇敢追夢(mèng)。
除了基本的教育課程，叛逆青少年教育學(xué)校還提供豐富的設(shè)施。學(xué)校設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，同時(shí)注重體育、藝術(shù)和心理健康等方面的教育。學(xué)校還組織多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和家庭活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅有助于青少年的身心健康發(fā)展，也能夠幫助他們建立良好的人際關(guān)系和價(jià)值觀。通過(guò)一體化的設(shè)施和服務(wù)，叛逆青少年教育學(xué)校為叛逆孩子的成長(zhǎng)提供了全方位的支持和幫助。