哪里有叛逆期教育學校

哪里有叛逆期教育學校，孩子叛逆不聽話該怎么辦？首先，作為家長的，不要老是當著孩子的面，特別是當孩子不聽話時，跟您倔時，總是說孩子不聽話，說孩子叛逆，甚至是逢人便說，逢人便講。往往越是這樣說，越是這樣做，越是更加助長了孩子，越是讓孩子的這種行為稱為一種自然，一種常態，一種習慣。甚至讓孩子以叛逆而自居。小編為廣大父母整理了“哪里有叛逆期教育學校”的相關內容！

哪里有叛逆期教育學校

▼青春期是人生的 茬果實

孩子的成長過程有兩個最敏感階段， 個階段是4—6歲，在這兩三年里，孩子從家庭感受到了生存中最基本的要素，并對性別及環境有了最初的認知，這一切是“一個人之所以為人”的根據，也是人際關系的基石。

第二個階段就是青春期，它是在 個階段的基礎上發生的，換言之，它的質量基本取決于 階段。比如一個女孩子在小學前沒有得到足夠的父母關愛，那么步入青春期時，她就有可能早戀、厭學、與老師作對……，一個男孩子也有可能因童年階段與父母的不良關系，而在青春期發生一些反常現象，比如網癮、打架、早戀或逃學等。

童年是種子，青春期結出 茬果實，雖然青黃不接，青澀脆弱，卻也實在地掛滿枝頭，呼朋引伴。但有經驗的果農都知道， 茬果實不能要，果樹要養，因為它們的營養還不夠豐富，還不足以承擔成熟的責任。

這是對青春期最形象的比喻，看上去他們已經出落得婷婷玉立或高大威猛，卻遠未達到成熟的要求，廣義地說，是心理年齡幼稚，狹義地講，是除身體外其它一切條件均不具備。所以他們無權，也無法承擔生活。

▼青春期是孩子留給父母的最后機會

但并不是說這個階段就該無所作為，事實上，青春期之重要，甚至要超過人生的任何一個階段。

原因有二： ，它是成家立業的前奏；第二，它是孩子留給家長的最后機會。什么機會？

▼調整和教育的機會

也就是說，如果一個孩子在童年階段沒有得到足夠的關愛，并因此而表現不良，那么父母就要在孩子的青春期給予彌補和引導，如果在這一階段，孩子的性格漏洞仍未得到修補，那么他/她的一生將很難與幸福、健康、快樂結緣。

從多年治療與咨詢的經驗中不難看出，無論是高考減壓，還是親子關系，或是早戀、逃學、網癮、叛逆等，若父母在孩子青春期階段給予正確的引導與關愛，上述大部分問題都有解決的可能，可如果將之推延幾年。對，只是短短的幾年后，當這些問題背后的心理因素如病毒一樣貫穿于孩子們的工作和生活，就可能成為終生難愈的腫瘤，再治起來，不僅成本極高，而且治愈的可能性相當低。原因是，他們已經定型了，“炎癥”已經發展為“癌癥”！

▼青春期傷害的惡果

青春期是孩子留給家長最后的機會，因此在這個階段，許多孩子也令家長十分頭疼，有些明智的家長會以耐心地陪伴、引導等方式感化孩子，他們或求助于專家，或者與老師溝通，或者把孩子送到國外……無論這些舉動是否高明，總之，他們在付出心血，而這些心血，孩子不會視而不見。只不過，那些回報有可能滯后。

另外還有相當一部分父母沒有這種耐心，面對表現不良的子女，他們仍然延續著十幾年前的管教方式，比如在孩子5歲時遭到父母責打，15歲時還在忍受這種皮肉之苦。

這就等于進一步強化了孩子的存在方式：我是不被父母關愛的（5歲時），我是不被環境接納的（15歲），那么再過十年，25歲時，這個人就有可能發展出反社會人格或自虐傾向，再過十年、二十年、三十年……那些疼痛和羞辱將永遠伴隨其左右，地獄由此形成。

研究證明，青春期被家庭迫害的孩子，犯罪率和自殺率相當高。除此之外，這些受害者還要發展出自虐、自殘、自貶、自卑等特質，這一切，均玷污了美麗圣潔的青春期，但此時的孩子還無法離開父母而獨立生存，因此，他們還會被迫承受來自父母的壓力與傷害。并帶著這些傷疤走向他們的下一站：社會。

家長們，請抓住孩子青春期最后的機會，人生是個單程旅行，沒有回頭路可走！

以上是小編為大家分享的“哪里有叛逆期教育學校”的相關內容，孩子不是天生就叛逆，孩子到了一定年齡就開始變得叛逆，對于父母來說，比山崩地裂還要害怕，那是因為叛逆期的孩子，根本就聽不進任何父母正確的勸導，只是按照自己的想法去做錯誤的事。家長不是心理學家，也猜不透孩子的心，也不知道怎樣教育孩子，所以家長想不出好的解決辦法，無法改變孩子叛逆的道路。做父母的肯定會對孩子不離不棄的管教，這時如果有一家專門叛逆孩子培訓學校，對這些處于叛逆期的孩子來說就是救命稻草了。想要了解更多叛逆孩子培訓學校的信息，可以咨詢在線心理老師！

少林文武教育一所專門針對10-18周歲青春期青少年存在網癮、厭學、叛逆、早戀、親情冷漠、離家出走等問題開設的青少年叛逆教育學校，學校全封閉軍事化管理，面向全國常年招生，開設24小時遠程視頻監控系統，家長可以實時了解孩子在校情況，免費咨詢熱線：0371-55569688