南昌正規(guī)青少年管教學(xué)校

孩子們上網(wǎng)成癮的原因——孩子們喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和玩游戲。與書僵化的文字相比，現(xiàn)在更多的孩子喜歡使用電子產(chǎn)品來學(xué)習(xí)知識。雖然在線學(xué)習(xí)是有益的，但孩子們經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲和看卡通片，這使得孩子們很容易上網(wǎng)成癮，影響他們的學(xué)習(xí)和生活。

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勵志教育學(xué)校叛逆兒童管理學(xué)校戒網(wǎng)癮學(xué)校網(wǎng)癮厭學(xué)的個別原因：

青少年本身作為行為主體，存在較多的問題，體現(xiàn)在以下幾個方面。

01.抗挫力太差。

校園里的小問題，被老師*，被同學(xué)欺負(fù)，會造成嚴(yán)重的心理問題，不能正常學(xué)習(xí)，發(fā)生各種行為問題，心理問題。開始逃避學(xué)習(xí)，害怕上學(xué)等等。

2.耐受性差。

也就是我們常說的意志品質(zhì)，沒有強(qiáng)烈的勇敢意志品質(zhì)，不能為自己的責(zé)任而英勇奮斗，不能堅(jiān)持，不能面對必須解決的困難。

3.比較自我。

受所有社會文化環(huán)境的影響，特別是影視作品的影響，兒童生活在一個相對自我的國際生活中。喜歡自我主張，喜歡以自我為中心，渴望自我實(shí)現(xiàn)，但不能做到對他人的根本尊重，最初是學(xué)習(xí)西方的自我實(shí)現(xiàn)，結(jié)果變成了自我中心，自私，傷害他人，滿足自己。

4.身心失衡，心理習(xí)性依賴。

身體發(fā)育較早，但身體素質(zhì)較差，而心理發(fā)展，一直不是真正的自力更生，關(guān)于家庭，有嚴(yán)重的心理和物質(zhì)依賴。

5.性情內(nèi)向，性格敏感，氣質(zhì)較弱。

由于性情內(nèi)向，主動性短缺，自主性差，特點(diǎn)敏感，容易受到負(fù)面影響，先天氣質(zhì)弱，容易產(chǎn)生妄自菲薄的結(jié)果。