梧州問題青少年管教學校

青春期到了，孩子很容易產(chǎn)生叛逆心理，但孩子過度叛逆那就是有問題了，那這是因何而起呢，為什么每個孩子的逆反程度有很大差異呢？

　 　我們常常談到家庭教育，其實家庭教育并沒有那么復雜，您只要做到讓孩子積極健康的成長那就很好了，孩子懂事，很多事情會有自己的主見，一些錯誤地觀念父 母能夠及時糾正還能讓孩子明白就是很好的。但是僅僅這些就有很多家長做不到，原因很多，首先就是不懂孩子，孩子在想什么一點都不知道，而且也沒有真正去問 過孩子，也許在某些時期，孩子特別想和您聊天的時候讓您拒之門外，孩子就再也不會吐露心聲了。還有就是父母把自己的位置總是放在高姿態(tài)上，沒有把孩子當成 朋友一樣聊過天。慢慢的，距離感拉開了，孩子變得沉默寡言，內(nèi)向，父母的話也不愿意聽，孩子越來越叛逆，父母也不知道該怎么辦了，父母怎么教育叛逆孩子。

 　 　其實一個家庭真的可以影響孩子的一生，我自己就有很深刻的體會，我從小就不太愛與人說話，因為我的父親很多事情都要看他的眼色，不管要去什么地方都要看 看父親點頭，很害怕，所以慢慢的，本來性格就很內(nèi)向，被壓得更不敢說話了，別人看起來覺得這孩子不夠活潑，心里藏了很多事情，不容易讓別人相信。所以家庭 環(huán)境是很關(guān)鍵的一點。

 　　孩子叛逆沒有什么關(guān)系，就看父母能不能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并且能夠找到方法 去解決問題，孩子那種渴望*和依賴父母產(chǎn)生了矛盾。通過上述例子我們可以看出青春期孩子在學校和家長的雙重教育壓力下，很容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良電視劇的影 響，出現(xiàn)早戀叛逆等問題，發(fā)現(xiàn)問題后我們應(yīng)該怎么教育引導孩子那？特訓學校有正規(guī)辦學資質(zhì)的青少年綜合素質(zhì)教育學校。主要對象為沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年，助其擺脫網(wǎng)癮和心理障礙、恢復正常生活、提高綜合素質(zhì)，促進家庭、社會和諧。