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    叛逆孩子轉(zhuǎn)化之路:重塑性格的教育奇跡學(xué)校報(bào)道視頻版

    作者:叛逆孩子學(xué)校    閱讀:49278次   日期:

    一、引領(lǐng)孩子提前自學(xué)之路

    讀書預(yù)習(xí)是每位學(xué)生都熟知的概念,真正的課前自學(xué)所涵蓋的遠(yuǎn)超過預(yù)習(xí)的層面。預(yù)習(xí)只是讓孩子對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個(gè)大致了解,而真正的課前自學(xué)則讓孩子深入掌握課程內(nèi)容,甚至能提出自己的疑問。小學(xué)低年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)的陪伴下預(yù)習(xí),逐漸過渡到能夠獨(dú)立進(jìn)行課前自學(xué)。 那么,課前自學(xué)具體要學(xué)什么呢?對(duì)于語文學(xué)科,孩子們需要完成課后思考題目,熟讀課本;而對(duì)于數(shù)學(xué)等理科,嘗試解決未教授過的例題,如果例題掌握得不錯(cuò),還可以嘗試做一些練習(xí)題。家長(zhǎng)的監(jiān)督與引導(dǎo)在這一過程中至關(guān)重要。

    二、培養(yǎng)孩子專注上課的習(xí)慣

    課堂是孩子獲取知識(shí)的主渠道,其重要性不言而喻。家長(zhǎng)應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子上好每一堂課呢?強(qiáng)調(diào)課前自學(xué)的重要性,因?yàn)樘崆白詫W(xué)能夠?yàn)檎n堂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要時(shí)常提醒孩子上課的重要性,并教給他們?nèi)绾胃咝犝n。這包括:集中注意力、積極思考、提出問題、參與課堂活動(dòng)、做好筆記、完成課堂練習(xí)等。 為孩子尋找一位優(yōu)秀的老師也是至關(guān)重要的。一位優(yōu)秀的老師能夠直接影響孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度、道德品行以及智力發(fā)展。

    三、指導(dǎo)孩子科學(xué)復(fù)習(xí)

    許多孩子在沒有復(fù)習(xí)的情況下就直接做作業(yè)和練習(xí),這樣做的效果往往不佳。家長(zhǎng)需要指導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)。這包括讓孩子“過電影”——回憶課堂內(nèi)容,以及通過分享學(xué)習(xí)情景來鞏固記憶。 分享一個(gè)真實(shí)的案例:在一列火車上,我遇到了一位兩個(gè)孩子的父親,他的女兒上了清華,兒子上了北大。當(dāng)我詢問他的教育秘訣時(shí),他告訴我他只是讓孩子教他而已。原來,這位父親通過讓孩子把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)再講給他聽,鞏固孩子的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)自己也能從中了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

    四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極性

    叛逆孩子轉(zhuǎn)化之路:重塑性格的教育奇跡學(xué)校報(bào)道視頻版
    想要幫助孩子提高成績(jī),必須激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極性。家長(zhǎng)可以通過各種方式激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。例如,可以通過實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)、游戲等方式讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。 家長(zhǎng)還可以與孩子一起設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí),給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),這樣可以激勵(lì)孩子更加努力學(xué)習(xí)。

    五、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍

    家庭是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所之一,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓孩子明確知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí),什么時(shí)候可以休息。 家長(zhǎng)還可以通過自身的行為影響孩子,例如自己經(jīng)常讀書、學(xué)習(xí),為孩子樹立榜樣。保持家庭的和諧氛圍,讓孩子在溫馨、舒適的家庭中學(xué)習(xí),有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。

    一、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)勁頭

    孩子既是學(xué)生,也是“先生”,這種角色轉(zhuǎn)換使得孩子的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。即便外界誘惑繁多,如其他孩子的歡聲笑語,也無法動(dòng)搖其專注學(xué)習(xí)的決心。從小學(xué)到高中,其學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)步上升,最終成功考上重點(diǎn)大學(xué)。

    二、警惕家長(zhǎng)的教育惰性思維

    一些家長(zhǎng)過于自以為是,總是試圖向孩子灌輸知識(shí),這種教育方式很容易培養(yǎng)出惰性思維的孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該避免過度主導(dǎo)孩子的教育過程,而是提供機(jī)會(huì)讓孩子教育自己。智慧的家長(zhǎng)懂得“裝傻”,以此激發(fā)孩子的主動(dòng)思維和矯正惰性思維的絕招。

    三、指導(dǎo)孩子整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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    有效的復(fù)習(xí)離不開整理學(xué)習(xí)要點(diǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子將課堂記錄和教材內(nèi)容整理成幾個(gè)模塊,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)等。這樣,孩子可以明確哪些內(nèi)容已經(jīng)掌握,哪些還需要集中精力復(fù)習(xí)。

    四、高效作業(yè)指導(dǎo)

    作業(yè)是學(xué)業(yè)的重要組成部分,具有鞏固、強(qiáng)化和提升的作用。家長(zhǎng)應(yīng)控制孩子的作業(yè)量,確保完成老師布置的作業(yè),這是教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn)的針對(duì)性體現(xiàn)。培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律的習(xí)慣。還要培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,監(jiān)督孩子集中精力高效完成作業(yè)。選擇合適的作業(yè),注意調(diào)節(jié)孩子做作業(yè)的時(shí)間和科目,過度學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的有效方法。收集和利用錯(cuò)題集也是至關(guān)重要的。

    五、指導(dǎo)孩子考試策略

    考試也是學(xué)業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子把考試當(dāng)作業(yè)來做,保持心態(tài)平和,認(rèn)真仔細(xì)。審題是考試的關(guān)鍵,題目一定要反復(fù)研讀。對(duì)于計(jì)算等容易出錯(cuò)的地方,更要認(rèn)真應(yīng)對(duì)。

    培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:引導(dǎo)孩子走向成功的關(guān)鍵

    一、強(qiáng)調(diào)筆算的重要性

    孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上,計(jì)算是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。讓我們鼓勵(lì)孩子們盡量使用筆算,因?yàn)榭谒汶m然便捷,但容易出錯(cuò)。一筆一劃,數(shù)字躍然紙上,更能加深記憶,也更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。

    二、嚴(yán)格檢查,確保無誤

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    完成試題后,一定要引導(dǎo)孩子們認(rèn)真檢查。檢查是否有題目漏做,更要檢查答案是否正確,是否符合題意。特別是計(jì)算題,一定要驗(yàn)算,絕不讓錯(cuò)誤溜走。

    三、深入分析,共同成長(zhǎng)

    考試結(jié)束后,家長(zhǎng)要與孩子一起分析成敗得失。分享成功的原因,吸取失敗的教訓(xùn)。考的出色時(shí),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),但要讓孩子明白,好成績(jī)是努力的結(jié)果;考的不理想時(shí),父母的理解與支持非常重要,但切忌過度責(zé)備。要共同分析原因,幫助孩子改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

    四、習(xí)慣教育的重要性

    著名教育家葉圣陶先生曾說,教育其實(shí)就是培養(yǎng)習(xí)慣。我們需要幫助孩子養(yǎng)成課前的準(zhǔn)備習(xí)慣、課堂的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課后的復(fù)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、考試習(xí)慣以及總結(jié)得失的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,決定學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。

    孩子成績(jī)差的原因及應(yīng)對(duì)之策

    面對(duì)孩子成績(jī)不佳的情況,不必過于擔(dān)心。傳統(tǒng)教育并不一定適合每一個(gè)孩子,成績(jī)只是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)。女孩子們可以考慮根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的技術(shù)來學(xué)習(xí)。比如,西點(diǎn)烘焙提供了一個(gè)干凈整潔的工作環(huán)境,制作各種誘人的點(diǎn)心;西餐行業(yè)在國(guó)內(nèi)不斷發(fā)展,提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì);幼兒教育也是一個(gè)很好的選擇,隨著二胎政策的放開,幼教行業(yè)需求越來越大。選擇一所專業(yè)的院校進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)是非常重要的。

    關(guān)于改造“壞孩子”的學(xué)校

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    對(duì)于所謂的能將“壞孩子”改造成“乖孩子”的學(xué)校,我們要持謹(jǐn)慎態(tài)度。這類學(xué)校的管理方式往往過于嚴(yán)格甚至殘酷,孩子的身心健康可能受到威脅。我們應(yīng)該尋找更為人性化、科學(xué)的方式來教育和引導(dǎo)孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,任何教育方法都應(yīng)以尊重和理解為基礎(chǔ),而不是簡(jiǎn)單的懲罰和改造。

    希望以上內(nèi)容能幫助您更好地理解如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、如何面對(duì)孩子的成績(jī)問題以及如何謹(jǐn)慎選擇教育方式。讓我們一起為孩子的成長(zhǎng)努力!

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