當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆少年的心理突破游戲：行為矯正與成長(zhǎng)教育新篇章
章：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，青少年沉迷游戲的問題日益凸顯。廣州市未成年人心理咨詢與援助中心副主任馮清梅指出，青少年游戲成癮的現(xiàn)象背后隱藏著嚴(yán)重的危害，包括個(gè)人健康、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面的損害。
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲可能導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康，甚至引發(fā)心理問題。過度依賴游戲也可能導(dǎo)致他們忽視現(xiàn)實(shí)生活的人際交往，加劇社交障礙。馮清梅強(qiáng)調(diào)，作為家長(zhǎng)和社會(huì)，我們需要高度關(guān)注青少年的游戲行為，避免其陷入沉迷狀態(tài)。
第二章：游戲成癮的診斷條件嚴(yán)格
馮清梅指出，世界衛(wèi)生組織對(duì)“游戲成癮”的診斷條件非常嚴(yán)格。只有當(dāng)青少年的游戲行為足夠嚴(yán)重，并對(duì)生活各方面造成重大損害時(shí)，才能被界定為游戲成癮。這一過程至少需要持續(xù)12個(gè)月。家長(zhǎng)和社會(huì)在判斷青少年是否沉迷游戲時(shí)，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。
第三章：如何判斷青少年是否沉迷游戲？
馮清梅分享了判斷青少年是否沉迷游戲的具體方法。她指出，家長(zhǎng)可以從青少年的社會(huì)功能是否受損、人際關(guān)系是否緊張等方面入手觀察。如果青少年出現(xiàn)熬夜玩游戲、大量購(gòu)買游戲裝備等行為，或者作息和性情發(fā)生突變，都可能是沉迷游戲的跡象。家長(zhǎng)還需要關(guān)注青少年的學(xué)習(xí)狀況和身體狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問題。
第四章：戒除游戲并非治愈游戲成癮的 途徑
馮清梅強(qiáng)調(diào)，戒除游戲并不能直接治愈游戲成癮。游戲成癮背后隱藏著更深層次的原因，如學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)等心理因素以及家庭關(guān)系問題。她認(rèn)為，家庭關(guān)系的不和諧和過度控制是導(dǎo)致青少年沉迷游戲的重要因素之一。在治療游戲成癮的過程中，家長(zhǎng)需要放棄對(duì)青少年的過度控制，歸還責(zé)任給他們自己。家長(zhǎng)還需要關(guān)注青少年的心理需求，建立良好的家庭關(guān)系。只有這樣，才能真正幫助青少年擺脫游戲成癮的困擾。
第五章：回應(yīng)孩子，打破沉迷的循環(huán)
在數(shù)字時(shí)代，防止孩子沉迷游戲成為許多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。馮清梅認(rèn)為，良好的溝通是解決問題的關(guān)鍵。她強(qiáng)調(diào)，父母應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)交流，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理手機(jī)使用，并認(rèn)識(shí)到游戲背后的東西。通過理智的對(duì)話和探索游戲背后的元素，父母可以幫助孩子建立對(duì)游戲的健康態(tài)度。這種溝通的力量，能夠讓家庭和諧，幫助孩子擺脫游戲沉迷的困擾。
面對(duì)孩子叛逆的一年多，送去叛逆學(xué)校或許能帶來(lái)一些改變，但作用并非神奇。叛逆期是青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾我龑?dǎo)和陪伴他們。家長(zhǎng)需多關(guān)愛孩子，付出真誠(chéng)的愛才能得到回報(bào)。除了學(xué)校教育之外，家庭的支持和理解同樣重要。
青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象日益引人關(guān)注。安徽新聞網(wǎng)曾報(bào)道過一些極端案例。為了拯救這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，余強(qiáng)自創(chuàng)了一套“戒網(wǎng)法”，成功幫助百余名孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。專家對(duì)此持懷疑態(tài)度。余強(qiáng)的方法包括網(wǎng)上夾擊、網(wǎng)下監(jiān)視以及偷走孩子的游戲“財(cái)產(chǎn)”，讓孩子在游戲中受挫，從而削弱他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。他也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的作用，需要共同參與孩子的成長(zhǎng)過程，避免孩子因興趣缺乏而沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
余強(qiáng)認(rèn)為，消除網(wǎng)癮最關(guān)鍵的是消除孩子的強(qiáng)烈心理喜好。他通過與孩子一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲，采用一系列心理戰(zhàn)術(shù)，讓孩子在游戲中不斷受挫，削弱他們從網(wǎng)絡(luò)中獲得的快樂。他還會(huì)幫家長(zhǎng)監(jiān)視孩子在家上網(wǎng)的行為，了解孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)喜好和樂趣。通過這種方式，讓孩子逐漸意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲只是一場(chǎng)空，從而擺脫對(duì)游戲的過度依賴。
余強(qiáng)和他的團(tuán)隊(duì)每個(gè)月都會(huì)接收幾個(gè)網(wǎng)癮青少年。通過他們的努力，許多孩子成功戒除了網(wǎng)絡(luò)游戲癮。這些成功案例表明，采用合適的方法和策略，可以幫助孩子走出游戲沉迷的困境。我們也應(yīng)該看到，防止孩子沉迷游戲是一個(gè)長(zhǎng)期且復(fù)雜的過程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力。未來(lái)，我們需要更多的研究和探索，以更有效地幫助那些沉迷游戲的青少年。
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在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)逐漸被社會(huì)關(guān)注為一種心理疾病。那些深陷網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)法自拔的人們，其實(shí)并不自知已經(jīng)陷入了心理困境。他們可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體或是網(wǎng)絡(luò)聊天，以至于忽視了現(xiàn)實(shí)生活的重要性。他們往往對(duì)自己的行為沒有明確的意識(shí)，這也使得他們的朋友或家人倍感擔(dān)憂。
余強(qiáng)是一位專注于網(wǎng)絡(luò)成癮治療的專家。他曾幫助過一個(gè)21歲的青年，這個(gè)青年在網(wǎng)吧呆了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，放棄了學(xué)業(yè)和日常生活。還有一個(gè)17歲的男孩，長(zhǎng)期呆在自己的房間里，拒絕出門。他的身體狀況因長(zhǎng)期佝僂著背而惡化，身高似乎都變矮了。面對(duì)這樣的患者，余強(qiáng)采取了多種治療方式。
余強(qiáng)不僅在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里展開治療，也利用現(xiàn)實(shí)中的資源來(lái)開導(dǎo)患者。他們嘗試通過各種方式，如心理疏導(dǎo)、現(xiàn)實(shí)生活中的朋友干預(yù)等，來(lái)喚醒患者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意識(shí)，幫助他們擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮的困擾。在這個(gè)過程中，余強(qiáng)和他的團(tuán)隊(duì)與患者及其監(jiān)護(hù)人保持緊密的聯(lián)系，不斷調(diào)整治療方案。
在長(zhǎng)達(dá)四年的治療過程中，余強(qiáng)和他的團(tuán)隊(duì)面臨著諸多挑戰(zhàn)。每三天，余強(qiáng)都會(huì)與患者的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，反饋患者的最新情況。這樣的工作方式需要極大的耐心和毅力。他們的努力也取得了顯著的成果。至今，他們已經(jīng)成功治療了90 多名網(wǎng)絡(luò)成癮患者，幫助他們重返正常的生活。
治療結(jié)束后，余強(qiáng)和他的團(tuán)隊(duì)并沒有松懈。他們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮是一種容易復(fù)發(fā)的疾病。他們會(huì)在不定時(shí)地與患者的監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，了解患者的最新情況，提供必要的支持和幫助，以防止他們的病情復(fù)發(fā)。這種持續(xù)關(guān)注和關(guān)懷，也是他們治療工作的重要組成部分。
