青島叛逆孩子矯正學校：引導青少年回歸正軌的權(quán)威教育方案

一、探尋青少年心理的迷霧：青少年心理學書籍概覽

隨著青少年心理健康問題逐漸受到關注，越來越多的書籍致力于解析青少年心理的種種變化。下面為大家精心挑選的青少年心理學書籍，或許能為我們揭開青少年心理的神秘面紗。

二、《青少年自殘行為：破冰之旅》

作者盧多維克·吉凱爾為我們揭示了青少年自殘行為的背后真相。這本書以上海社科出版社于2016年11月出版，深入探討了自殘行為的根源，指出家庭環(huán)境是青少年自殘行為的主要誘因之一。那些曾經(jīng)遭受虐待，尤其是待的青少年更容易出現(xiàn)自殘行為。

三、《青春冒險：探索與挑戰(zhàn)》

羅貝爾·庫爾圖瓦的這部作品以上海社科出版社于2016年11月出版。青少年在成長的道路上總會面臨各種冒險行為。這本書為我們解讀了青少年冒險背后的心理動機，探索了他們?nèi)绾瓮ㄟ^冒險行為尋找人生意義，同時也揭示了這些行為可能帶來的風險。

四、《網(wǎng)絡世界與青少年的雙刃劍：電子游戲與網(wǎng)絡成癮》

盧西亞·羅莫的作品由上海社科出版社于2016年11月出版。隨著網(wǎng)絡時代的來臨，青少年電子游戲和網(wǎng)絡成癮已成為一個不容忽視的問題。本書幫助家長和教育工作者理解青少年的網(wǎng)絡需求，引導他們正確使用網(wǎng)絡，同時也提供了一些實用的方法和建議。

五、《兒童偏差行為：解碼童心之謎》

梁培勇的這部作品由北京首都師范大學出版社于2016年6月出版。本書介紹了兒童偏差行為的專業(yè)知識，幫助家長和教育工作者更好地理解兒童的內(nèi)心世界，對于常見的兒童心理偏差行為如注意力不足、焦慮癥等提供了深入的分析和建議。

六、《繭居青春：社會退縮與青年的挑戰(zhàn)》

齋藤環(huán)的這部作品由心靈工坊出版社于2016年2月出版。本書深入探討了現(xiàn)代社會中常見的青年繭居現(xiàn)象，作者作為研究“社會退縮”行為的專家，提供了獨到的見解和治療方法，幫助我們理解青年的內(nèi)心世界，應對這一社會問題。

七、《青春期的大腦：波動中的成長與挑戰(zhàn)》

伊夫林·克羅恩的這部作品北京大學出版社于2015年4月出版。青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，青少年的大腦正在經(jīng)歷巨大的變化。本書結(jié)合生動的案例，深入淺出地講解了青春期大腦的運作機制，幫助家長和孩子更好地理解青春期的種種挑戰(zhàn)。

章：青少年心理咨詢概述

作者李百珍的著作《青少年心理咨詢》為我們深入探討了青少年心理咨詢的理論和方法。本書詳細介紹了行為療法、當事人中心療法、情緒療法以及森田療法。作者結(jié)合教學和實踐經(jīng)驗，特別針對教師和家長的需求，增加了角色扮演和決斷技術等內(nèi)容，幫助讀者更全面地理解青少年心理咨詢的精髓。

第二章：兒童、青少年心理咨詢案例分析

安秋玲和陸芳萍的《兒童、青少年心理咨詢案例分析、原理與方法》一書，通過典型的青少年心理咨詢案例，剖析了家長和教育者普遍面臨的問題。書中可操作性地提供了問題解決的方式和原理，并簡明地引出了問題背后的教育學、心理學和社會學概念，為父母和教育者陪伴孩子健康成長提供了寶貴的指導。

第三章：透視處境不利兒童的心理世界

申繼亮的《透視處境不利兒童的心理世界》一書，深入探討了流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童等處境不利兒童的心理健康問題。作者強調(diào)了關注這些兒童的生存發(fā)展環(huán)境，為他們的健康成長提供針對性的保障措施的重要性。

第四章：城市貧困家庭兒童心理研究

申繼亮和劉霞的《城市貧困家庭兒童心理研究》一書，是教育部哲學社會科學研究重大課題的成果。本書詳細研究了經(jīng)濟資源稀缺對城市貧困家庭孩子成長的影響，并提出了如何創(chuàng)立更有利的教養(yǎng)環(huán)境以幫助孩子逆境成長的方法。

第五章：離異家庭兒童心理研究與心理師的眼睛

申繼亮和劉霞的《離異家庭兒童心理研究》繼續(xù)探討了離異對孩子心理的消極影響以及單親家庭孩子的心理發(fā)展和行為養(yǎng)成。舒霖的《心理師的眼睛》則從校園心理咨詢師的視角揭示了青春期叛逆心理的根源，以及家長和老師難以走進青少年內(nèi)心世界的問題所在。這本書為我們提供了一個新的視角，幫助我們更好地理解青少年的心理世界。

章：智慧引導青少年成長的心理輔導藝術

作者吳增強在這本書中，從教育的基本思想出發(fā)，深入探討了社會變遷中青少年成長的心路歷程。他結(jié)合典型案例，系統(tǒng)地提出了十項教育和輔導建議，旨在幫助青少年從自然人成長為心智健康的社會人。書中特別關注青少年心理和行為問題的深層次原因，展示了如何智慧而巧妙地保護和引導青少年成長。

第二章：學校里的整合型心理治療的實踐應用

帕森斯作者詳細介紹了綜合的心理治療方法在學校心理工作中的應用。本書不僅強調(diào)對理論的理解，而且突出了具體的操作方法和步驟。通過本書，讀者能夠?qū)W會將理論轉(zhuǎn)化為實踐，有效實施學校里的整合型心理治療。

第三章：認知治療在學校環(huán)境中的應用

帕森斯繼續(xù)帶我們深入了解學校中的認知治療。本書描述了認知心理治療的理論思想和策略的使用方法，其獨特價值在于它不僅介紹了理論，而且?guī)椭x者學會運用這套理論指導自己或他人的實踐。對于教育工作者和心理輔導人員來說，這是一個不可或缺的指南。

第四章：應對考試焦慮：理論與實踐的結(jié)合

劉翔平作者的《考試焦慮90 問》以問答的形式，全面回答了考試焦慮的常見表現(xiàn)以及在不同領域里的緩解及克服方式。本書不僅內(nèi)容全面豐富，而且通俗易懂，具有很強的指導性，對于學生、教師以及家長都是一本寶貴的參考書。

第五章：青少年心理學的全面解讀

仝德記作者在這本書中全面解讀了青少年心理學知識，包括心理咨詢與輔導的概念、特點、主要咨詢理論等。全書編寫注重基礎，具有鮮明的實用性，是青少年心理學領域的一本重要讀物。《青少年心理危機干預概論》則詳細介紹了青少年心理危機的形成原因、癥狀表現(xiàn)和干預措施，并附帶一些具體案例作為參考。

一、書籍簡介

《多維度下的抑郁青少年的親子關系研究》由高萬紅教授撰寫，光明日報出版社于2013年4月出版。本書定價42元，ISBN號為9787511241139。本書深入探討了抑郁狀態(tài)下青少年的親子關系，從多維度分析其與正常狀態(tài)下的差異。

二、書籍內(nèi)容概述

本書詳細研究了抑郁狀態(tài)下青少年的親子互動模式，以及家庭環(huán)境如何影響他們的心理狀態(tài)。高萬紅教授通過大量實證研究，揭示了抑郁青少年在親子溝通、情感表達等方面的獨特表現(xiàn)。

青少年危險行為干預示范研究

一、書籍簡介

《青少年危險行為干預示范研究》是江光榮所著，由科學出版社出版于2013年4月，定價58元。本書旨在探討青少年危險行為的干預措施和技術。

二、內(nèi)容概述

本書首先對青少年危險行為的研究背景及意義進行介紹。接著，詳細梳理了針對一般人群、高危易感人群以及危險行為人群的特點和相應的干預措施和技術。介紹了這些干預措施在實際應用中所產(chǎn)生的成效與挑戰(zhàn)。

特殊兒童及青少年心理學

一、書籍簡介

《特殊兒童及青少年心理學》由麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著，江蘇教育出版社出版，出版時間為2012年12月，定價65元。

二、內(nèi)容概述

本書全面展示了在了解、評估、治療和預防特殊兒童及青少年精神紊亂方面的持續(xù)進展。書中包含了研究的核心問題、理論框架和實際案例，為家長、教育工作者和心理學家提供了寶貴的參考。

我要做自己:青少年自信和自尊提升手冊

一、書籍簡介

《我要做自己:青少年自信和自尊提升手冊》由溫迪 L.莫斯撰寫，化學工業(yè)出版社出版，出版時間為2013年2月，定價15元。

二、內(nèi)容概述

本書是一部關于提升青少年自信和自尊的實用指南。作者通過實例和練習，幫助青少年認識自己、接納自己，并鼓勵他們在面對挑戰(zhàn)時保持自信。

孩子的內(nèi)心世界

一、書籍簡介

《孩子的內(nèi)心世界》由丁鐘鎮(zhèn)撰寫，青島出版社于2012年8月出版，定價32元。

二、內(nèi)容概述

本書深入探討了5-12歲孩子的內(nèi)心世界，幫助父母了解這一年齡段孩子的心理發(fā)展特點。作者指出，這一時期的孩子正急于擺脫父母的束縛，按照自己的想法行事，可能導致與父母之間的沖突。本書提供了深入了解孩子內(nèi)心世界的途徑和建議。

青少年心理發(fā)展與教育

一、書籍簡介

《青少年心理發(fā)展與教育》由王振宏撰寫，陜西師范大學出版社于2012年12月出版，定價28元。

二、內(nèi)容概述

章：書籍概述及背景

王振宏編著的《青少年心理發(fā)展與教育》是陜西師范大學教育碩士系列教材的重要組成部分。本書集結(jié)了一系列與青少年心理發(fā)展緊密相關的專題，涵蓋了從學習障礙到特殊兒童心理等多個方面。該 walk book在陜西地區(qū)享有較高的聲譽和影響力。作者們都是在這一領域有著深厚學術背景和豐富實踐經(jīng)驗的專家。這本書對于家長、教育工作者以及青少年自身都具有極高的參考價值。

第二章：《青少年心理發(fā)展與教育》中的學習障礙

羅斯在本書中詳細探討了學習障礙這一重要話題。他深入淺出地解釋了學習障礙的定義、成因以及應對策略。對于那些面臨學習困難的青少年及其家長，本書提供了寶貴的指導和建議。出版于人民衛(wèi)生出版社的這本書定價合理，內(nèi)容深入，是一本值得一讀的好書。

第三章：青春前期的挑戰(zhàn)與機遇

Judith Trowel以其豐富的經(jīng)驗和敏銳的觀察力，在《青春前期》一書中深入探討了青春前期青少年的身體和情緒變化。她以簡明易懂的語言，敏感地描述了這一階段的青少年所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。通過她的文字，我們能夠更好地理解青春前期的青少年，并為他們提供有效的支持和指導。

第四章：心理童話藥書：兒童心理治療的創(chuàng)新方式

湯普森博士將心理治療和兒童文學巧妙地結(jié)合在一起，創(chuàng)造了獨特的“心理童話藥書”。她通過講童話故事的方式，為孩子進行心理治療，解決了許多孩子的心理問題。這種創(chuàng)新的方式不僅讓孩子們更容易接受，而且效果顯著。她的書為孩子和家長提供了一個全新的視角，來看待和處理孩子的心理問題。

章：引言

作者梅爾·萊文是美國較好的學習障礙專家與兒童心理學家。他的新書《解碼青春：叛逆背后的心理真相》為我們帶來了七個關于10至18歲孩子的真實案例。這本書不僅深入探討了青少年叛逆行為的根源和過程，還為我們提供了實用的方法和技巧來應對孩子的叛逆行為。對于那些在應對青少年叛逆行為時感到困惑的家長和教育工作者來說，這無疑是一本寶貴的指南。

第二章：巴克利的《十步搞定叛逆青少年》

巴克利先生的這部作品《十步搞定叛逆青少年：重建良好親子關系》如同一場及時雨，為那些面臨青少年叛逆問題的家庭帶來了希望。這本書不僅分析了青少年叛逆行為的成因，更為家長提供了一套詳盡的、操作性極強的計劃，幫助家長與孩子重建良好的親子關系。對于那些正在經(jīng)歷親子關系緊張的家庭來說，這無疑是一個重要的救贖。

第三章：積極青少年的培育

兒童心理學家R.M.勒納的作品《積極青少年的六種品質(zhì)》為我們揭示了青少年身上的積極特質(zhì)。這本書告訴我們，青少年并非都是洪水猛獸或麻煩制造者，如果我們以積極的眼光看待他們，就會發(fā)現(xiàn)他們身上的許多閃光點。這本書為我們提供了培養(yǎng)積極青少年的方法和技巧，對于家長和教育工作者來說，是一本非常有價值的參考書籍。

第四章：青少年的秘密

保羅·哈林頓的《秘密青少年版》是繼全球暢銷書《秘密》之后的又一力作。這本書專為青少年打造，勵志經(jīng)典，被許多高校推薦為必讀之書。書中揭示了青少年的內(nèi)心世界和成長秘密，對于理解青少年、幫助他們健康成長具有重要意義。

第五章：中國兒童青少年的心理發(fā)育研究

章：數(shù)據(jù)庫建設概述

本書首章詳盡闡述了該套數(shù)據(jù)庫的建設方法、過程、特點以及共享機制和用途。讀者將了解到數(shù)據(jù)庫技術如何被運用于兒童青少年心理發(fā)育領域，以及這一領域的發(fā)展趨勢和前景。

第二章：中國兒童青少年心理發(fā)育關鍵指標與測評

董奇和林崇德所著的《中國6至15歲兒童青少年心理發(fā)育關鍵指標與測評》一書，介紹了中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查項目所研發(fā)的心理發(fā)育指標體系。該體系涵蓋了認知能力、社會適應、學業(yè)成就和成長環(huán)境等四個領域，并提供了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的測評工具。

第三章：青少年行為問題預防與心理干預

比格蘭Biglan的《青少年行為問題預防與心理干預》一書，全面系統(tǒng)地探討了兒童發(fā)育和行為問題的流行病學資料。本書對于問題行為的預防和矯正方面提供了有效的指導，對于教育工作者和家長來說，是一本極具參考價值的書籍。

第四章：問題學生的管理與教育

面對問題學生，許多教師都會感到頭疼。Kottler等人在多年調(diào)查、訪談和為問題學生做咨詢的基礎上，分門別類地介紹了如何輕松搞定這些“發(fā)瘋”的問題學生。本書為教育工作者和家長們提供了實用的方法和策略。

第五章：叛逆少年管理學校探討

本章詳細介紹了青島市叛逆學校的位置及其特點。山東省青島市huang島區(qū)太行山路332號是青島叛逆學校的所在地。當前知名的叛逆少年管理學校如武漢市菱角湖職業(yè)中專、北京市首義學院中等職業(yè)學校和珠海市卓越教育中心等，均采用了嚴格的管理模式和特色教育方案來幫助叛逆青少年。家長在選擇這類學校時，應充分咨詢教育專家或孩子的導師，找到最適合孩子的學校和方法。