當前位置：叛逆孩子學校>廣東高中叛逆學生應(yīng)對之策：學校與家長的共同行動方案
廣東口碑很好的叛逆孩子學校
在廣東省，有許多針對叛逆期孩子的學校，其中廣州育明叛逆學校便是一例。這所學校針對青少年成長過程中的叛逆、早戀、親情淡漠、品行障礙等問題，開設(shè)了專業(yè)的心理治療項目。學校以心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合每個學員的特征，制定個性化的心理咨詢方案。學校也注重家庭治療，改善家庭成員之間的關(guān)系，實現(xiàn)有效溝通。
長思國防教育學校也是一所正規(guī)專業(yè)的全封閉軍事化管理學校。該校采取“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體的教育模式，結(jié)合學校教育、家庭教育、社會教育，全方位指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。學校擁有7大教學模式，幫助迷途少年成功蛻變。
10-18歲是很多青少年處于叛逆期的階段，對于這一階段的孩子，如果家長選擇放任自流，可能會導(dǎo)致問題愈發(fā)嚴重。針對叛逆期的孩子，需要采取特定的教育方法。長思特訓(xùn)教育學校為叛逆孩子提供一對一定制教育方案，根據(jù)孩子的年齡、階段、層次，建立不同的教育體系，糾正不良行為，提升孩子的認知，改變對學習的態(tài)度。
對于初中學生，選擇一所好的職業(yè)學校非常重要。面對種類繁多的招生廣告和五花八門的錄取通知書，學生和家長應(yīng)該如何選擇呢？
要選擇自己感興趣的專業(yè)，這樣才能有熱情去學習。也要考慮所學專業(yè)對今后就業(yè)的影響。要選擇正規(guī)合法的學校，核實學校的辦學資質(zhì)和開辦年限，并進行實地考察。還要看學校的硬件設(shè)施設(shè)備、管理系統(tǒng)、師資力量以及畢業(yè)生的安排和能拿哪些證書等。好的職業(yè)學校會有完善的就業(yè)保障，為學生提供與所學專業(yè)相對口的工作崗位。
尊敬的家長們：
大家好！我是本班的班主任，在此我代表本班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。今天，我想和大家分享一些關(guān)于職高教育的重要性以及如何更好地支持我們的孩子的話題。
作為家長，我們深知職高教育對于孩子未來的重要性。在這個階段，孩子們正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要我們的支持和引導(dǎo)。我們要相信，每一個孩子都有自己的潛力和才華，只要我們給予他們正確的教育和引導(dǎo)，他們就能夠取得成功。
在職高階段，孩子們會面臨許多挑戰(zhàn)和機遇。他們需要學習專業(yè)知識，提升技能水平，還需要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和社交能力。作為家長，我們要關(guān)注孩子的學習情況，鼓勵他們努力學習，同時也要關(guān)注他們的心理健康和人際交往。
我想強調(diào)家校合作的重要性。只有家長和學校緊密合作，才能更好地支持孩子的成長和發(fā)展。我們要與老師們保持良好的溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)情況，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
感謝大家的聆聽，希望我們能夠攜手共進，為孩子們的未來助力！家長會致辭及學校情況介紹
親愛的家長們，感謝大家在百忙之中抽出寶貴時間參加此次家長會。您的到來，體現(xiàn)了您對子女教育的關(guān)心與對我們學校工作的大力支持。學校與家庭是孩子成長路上不可或缺的兩大基石，孩子的教育需要雙方的共同努力和配合。今天，我們在此相聚，是為了讓家長更深入了解孩子在學校的學習情況，共同交流孩子的學習問題，以便我們及時調(diào)整教育策略，制定更有效的措施。
自1984年成立以來，我們學校在各級黨政和教育主管部門的支持下，取得了顯著的辦學成績。如今，我們已成為粵東北地區(qū)頗具影響力的骨干示范中等職業(yè)學校。2005年，我們被批準為“國家級重點中等職業(yè)學校”，這標志著學校辦學質(zhì)量與影響力的雙重提升。
校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。學校占地面積近200畝，建筑面積3.56萬平方米。我們自辦了一系列專業(yè)，如工藝美術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修等，并聯(lián)辦了一些適應(yīng)社會需求的新專業(yè)。學校設(shè)備設(shè)施先進，擁有實訓(xùn)中心和實訓(xùn)大樓，為學生提供了良好的實踐平臺。我們的辦學理念是“就業(yè)為導(dǎo)向，擴大招生規(guī)模，培養(yǎng)實用技能人才”，致力于培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才。
關(guān)于班級情況，我們班共有31名學生，其中男生13人，女生18人。宿舍分布合理，男生住在12號樓的203房，女生則住在10號樓的409和410房。
在課程方面，學生們今學期主要學習了語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科，同時也有德育、音樂、體育等素質(zhì)課程，以及計算機基礎(chǔ)、flash動畫等專業(yè)課程。
我們認為，學生的成長發(fā)展中，“做人”是根本。我們強調(diào)學生品德的培養(yǎng)，注重良好習慣與性格的養(yǎng)成。我們也關(guān)注學生的心理健康與正確對待各種挑戰(zhàn)的態(tài)度。雖然我們在校紀校風、學習熱情等方面取得了一定的成績，但仍有部分學生在學習目標、學習方法上存在一些問題。
盡管我們付出了各種努力，仍有部分同學在學習上存在一些挑戰(zhàn)。例如，部分同學學習目標不明確，存在厭學情緒；學習方法不當，缺乏自主學習意識；在學習上缺少自覺性主動性等。面對這些問題，我們需要家長與學校的共同配合，引導(dǎo)學生找回學習的動力，找到適合自己的學習方法。
未來，我們的發(fā)展目標是積極打造專業(yè)品牌，進一步擴大招生規(guī)模。我們將進一步加大投入，完善設(shè)備設(shè)施，努力將學校建設(shè)成為“縣級職教中心”和“廣東省示范中等職業(yè)學校”。在此過程中，我們懇請家長們的持續(xù)支持與配合，共同為孩子們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。
希望家長們能夠與我們攜手同行，共同關(guān)注孩子的成長，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。篇三：關(guān)于學生管理及家長建議的發(fā)言稿
一、學生現(xiàn)狀分析
各位家長，我們目前面臨的學生群體正處于青春期與成長的關(guān)鍵時期。他們充滿活力，富有創(chuàng)造力，但同時也面臨諸多挑戰(zhàn)。近期，我們發(fā)現(xiàn)部分學生在自我管理上存在一些問題。他們可能缺乏紀律觀念，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。手機問題也成為我們關(guān)注的焦點，有些同學在課堂上使用手機上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲影響，成績有所下滑。還存在一些攀比心理，學生間存在不良交往現(xiàn)象。
二、日常管理及規(guī)范
針對上述問題，我們制定了一系列的管理措施和規(guī)定。我們明確了請假制度，必須持有假條請假。若來不及帶假條，家長可直接通過電話或短信與我們聯(lián)系，說明情況。我們強調(diào)紀律的重要性，特別是事假和病假的管理。我們還公布了作息時間，確保學生有規(guī)律地學習生活。
三 互聯(lián)網(wǎng)時代下的挑戰(zhàn)與對策
互聯(lián)網(wǎng)時代帶來了諸多便利，但也給學生的成長帶來了一定的挑戰(zhàn)。一些學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，課堂上使用手機上網(wǎng)聊天，導(dǎo)致成績下滑。我們認識到手機問題背后可能存在的攀比心理和其他不良影響。我們建議家長限制孩子手機的使用時間，引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源。我們也會加強課堂管理，確保學生專注于學習。
四 學生生活細節(jié)關(guān)注
除了學習問題外，我們還注意到學生的生活細節(jié)中存在一些問題。比如吃零食現(xiàn)象嚴重，有的學生早晨不愿起床，起床后也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。還存在打架、吸煙、喝酒、早戀等不當行為。這些問題都需要我們共同關(guān)注和解決。我們將通過多種形式培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，如演講比賽、主題班會、文藝晚會等，提高他們的文化素養(yǎng)和社交能力。我們也會加強心理健康教育，幫助學生建立正確的價值觀和人生觀。
五 家長參與與建議
家長在孩子成長過程中的作用至關(guān)重要。我們懇請家長配合學校的工作，關(guān)心孩子的日常行為規(guī)范和思想動態(tài)。具體建議如下：
1. 關(guān)心孩子的日常行為：如外留宿、回家時間、帶同學回家等異常情況要及時了解并溝通。
2. 控制孩子的零花錢：避免孩子因超消費而產(chǎn)生不必要的壓力和不健康的生活習慣。
3. 加強對孩子社交活動的監(jiān)督：制止同學間不正當?shù)木蹠瓦^生日活動。
4. 加強家校聯(lián)系：與班主任和任課老師保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
六 結(jié)語
各位家長，我們的目標是共同培養(yǎng)出既有專業(yè)技能又有良好素養(yǎng)的復(fù)合型技能人才。面對當前激烈的競爭和嚴峻的就業(yè)形勢，我們需要攜手努力，為學生的健康成長和未來前途共同努力。期望他們在跨出校門時能夠擁有一技之長和美好前途。懇請各位家長給學校、給班主任、給老師留下寶貴建議，共同為學生的未來努力。謝謝！青春轉(zhuǎn)折期思維特征與教育工作策略
在這一人生重要階段，個體的思維展現(xiàn)出兩大顯著特征。
青少年正處于人生的突變時期，他們的思維發(fā)展在很大程度上仍屬于模仿型。他們在認識事物和解決問題時，雖然需要具體的感性經(jīng)驗支持，但獨立性、差別性已發(fā)展到新的水平，喜歡爭論，希望得到他人的認可。他們的逆反心理較重，對家長和教師的教導(dǎo)容易產(chǎn)生反抗情緒。這實際上是少年時期的一種心理特征，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)。
盡管抽象邏輯思維有所發(fā)展，他們在認識事物和問題時，仍然需要依賴具體的感性經(jīng)驗。他們的認識相對片面，容易受到他人的影響，經(jīng)常會根據(jù)自己的好惡來對待人和事。家長和教師在教育過程中需要理解并寬容他們的行為，同時采用合適的教育方法，如講道理、態(tài)度溫和、不挖苦等。
在教育工作中，應(yīng)以學生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學習品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。
高一學生思想易受各種影響而產(chǎn)生波動，因此更要加強紀律教育，嚴格管理，力求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，以達到紀律好、學風濃、班風正的目標。
對學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，應(yīng)督促學生珍惜每一分每一秒，并強調(diào)抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性。
社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈。應(yīng)在對學生進行生理、心理指導(dǎo)的培養(yǎng)他們立足自我、超越自我的意識，明確“競爭出成績、競爭出人才”的道理。
我們貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，以提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長得到進一步張揚。英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光。”我們熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體，關(guān)注他們的學習、生活和情感變化。在良好的班風中，學生們感受到集體的溫暖和希望，他們也越來越熱愛這個集體，并為維護集體榮譽而自覺地奮發(fā)努力。
在紀律方面，絕大部分同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這些同學從未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象。在他們的影響下，我們班學習風氣濃厚，比學趕幫蔚然成風。
我們的教學理念是先成人后成材，注重培養(yǎng)學生的勞動、自理、感恩意識，以及思考、學習和做人的能力。我們致力于引導(dǎo)學生學會勞動、學會自理、學會感恩、學會思考、學會學習和學會做人。
隨著實訓(xùn)的即將進入正軌，我們迎來了本次的中期考試成績分析。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們展現(xiàn)出了不同的潛能與速度。正如陶行知先生所說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”在教育學生的過程中，我一直堅持這一理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
在教育的舞臺上，每個學生都是獨特的主角。對于“讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高”的教育理念，我深表贊同。在教學方法上，我采用多元化的教學策略，以滿足不同學生的需求。對于成績優(yōu)異的學生，鼓勵他們追求卓越；對于思想品質(zhì)優(yōu)良的學生，我更是偏愛有加，因為他們往往是社會的有益貢獻者。
在我看來，教育孩子要有責任心是極其重要的。無論是成績好壞，只要學生有強烈的責任感，未來都能成就一番事業(yè)。在日常教育中，我注重培養(yǎng)學生的責任感，從打掃教室、宿舍衛(wèi)生等小事做起，讓學生承擔自己的責任。我也教育學生要為自己的行為后果負責，做錯事要勇于承擔責任。
尊重他人是人際交往的基石。我教育學生要尊重每一個人，包括社會上的每一個人，甚至是一個乞丐。在家里要尊重父母、長輩，在學校要尊重老師。也要教育孩子懂得感恩，感謝社會、感謝家長、感謝老師。只有這樣，孩子才能健康成長，走向社會后不會吃虧。
除了尊重他人和責任心外，我還要教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人。重視孩子良好習慣的養(yǎng)成也是至關(guān)重要的。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格。”我們要幫助學生形成良好的學習習慣和生活習慣。家長也要理智愛子，不溺愛孩子，讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。只有家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，才能真正達到教育的目的。
在教育的道路上，我們一直在探索、在努力。希望每位家長都能與我們攜手共進，為孩子們的未來助力。
章：家長對孩子在校情況的了解與應(yīng)對
家長們，作為孩子成長道路上的引路人，你們在孩子的學習生活中扮演著至關(guān)重要的角色。對于孩子在學校的缺點和不足，你們可能需要更深入地了解。當孩子與同學發(fā)生矛盾或受到老師批評時，不要僅僅聽信孩子的一面之詞，要全面了解情況。
第二章：信任與溝通——家長、孩子與老師之間的橋梁
孩子畢竟是孩子，他們的視野和認知可能尚未成熟。家長們要充分相信老師，相信他們處理問題的能力。在孩子面前，避免流露出對其他孩子或老師的不滿，以免影響孩子的價值觀形成。
第三章：家長在孩子教育中的協(xié)調(diào)與支持
家長們要協(xié)助孩子保證正常的學習生活需求，不要讓孩子帶手機或MP3到學校，避免過多零花錢。在保障基本需求的鼓勵孩子與他人比學習、比努力、比進步，而非物質(zhì)享受。建議住讀的學生生活費夠用即可，避免過度溺愛。
第四章：關(guān)注孩子的身心健康與未來發(fā)展
對于住校生，家長要關(guān)注孩子的衣食住行以及身體健康狀況。部分學生在校外租住時可能飲食不規(guī)律，導(dǎo)致健康問題。建議家長平時多加觀察，及早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。鼓勵孩子把握時間，注意交通安全。家長應(yīng)教導(dǎo)孩子敢于吃苦，樂于面對挑戰(zhàn)。高中階段是人生中重要的三年，決定未來的道路，因此學習應(yīng)該是快樂的。
第五章：家校共同合作與孩子未來的展望
加強與專業(yè)課老師與孩子的溝通是非常重要的。正確看待兩年后的高考和三年高中教育的重要性。無論面對何種考試，態(tài)度決定一切。家長應(yīng)支持并鼓勵孩子追求自己的夢想。感謝各位家長的配合和支持，祝愿每一個家庭幸福美滿，每一個孩子健康快樂成長！
篇三：職高學生家長會發(fā)言稿——班長
尊敬的各位家長：
大家好！我是本班的班長，非常榮幸能作為學生代表在此發(fā)表感言。
我要感謝每一位家長對孩子們的無私付出和關(guān)愛。我也要表達我對家長們在教育孩子方面的努力和理解的敬意。作為班長，我有責任和義務(wù)向家長們匯報我們在學校的學習和生活情況。接下來我將從以下幾個方面與家長分享我的觀點和建議。
一、孩子的成長環(huán)境首先離不開家長的關(guān)心和支持作為家長我們應(yīng)該全面了解孩子的成長環(huán)境和心理需求為他們營造一個溫馨和諧的家庭氛圍讓孩子感受到家的溫暖和關(guān)愛二、家校共同合作的重要性家長和學校是孩子成長道路上的重要伙伴我們應(yīng)該加強家校之間的溝通和合作共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展及時發(fā)現(xiàn)問題并共同解決確保孩子在正確的道路上成長三、鼓勵孩子積極參與課外活動除了學習之外孩子們還需要參加各種課外活動這些活動能夠鍛煉他們的身體和心理能力提高他們的綜合素質(zhì)我們應(yīng)該鼓勵孩子積極參與各種興趣班社團活動等讓他們?nèi)姘l(fā)展四、正確看待成績與挫折成績只是孩子學習表現(xiàn)的一部分我們應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展和他們的興趣愛好面對挫折時我們要引導(dǎo)孩子積極面對學會從失敗中吸取教訓(xùn)不斷進步五、珍惜高中生活高中生活是人生中重要的階段我們應(yīng)該珍惜這段時光努力學習為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)同時也要注重身心健康的發(fā)展積極參與體育鍛煉和社交活動讓自己的生活更加充實和有意義最后我要感謝所有家長對我們的關(guān)心和支持我們會努力學習爭取更好的成績回報家長的期望和信任祝愿所有的家長身體健康家庭幸福祝愿所有的同學學業(yè)有成未來可期！ 章：歡迎與感慨
衷心感謝各位家長能夠撥冗出席今天的家長會。您們的到來，不僅體現(xiàn)了對孩子無微不至的關(guān)心，更是對學校教育工作的大力支持。我們深知，每一位家長的到來都承載著對孩子的厚望與責任。
第二章：時光荏苒與校園新貌
時光匆匆，我們已步入高二的上半個學期。在這段時間里，學校新教學樓的建立為我們提供了一個寬敞、美麗且安靜的校園。同學們也逐漸適應(yīng)了高中生活的忙碌與繁重。我們深感，每一分努力都在為我們的未來鋪設(shè)堅實的基石。
第三章：校園管理與規(guī)定
學校并無好壞之分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐諜C會。進入這所高中以來，老師們對我們的管理一直十分嚴格。諸如男女生不得留奇怪發(fā)型、染發(fā)、戴耳環(huán)等規(guī)定，旨在消除時尚、攀比的心態(tài)，讓我們更專注于學習。這些規(guī)定幫助我們少在穿著打扮上花時間，而將更多的精力投入到緊張的學習中去。
第四章：校園活動與展現(xiàn)才華
近期，學校開展了一系列豐富多彩的活動。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，還為我們提供了展現(xiàn)才華的舞臺。通過參與活動，我發(fā)現(xiàn)學習的樂趣所在，體驗到了快樂學習與成長的喜悅。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們對未來充滿信心。
第五章：青春期的矛盾與成長
我們都處于容易叛逆的青春期。或許您的孩子因為年少輕狂和你們發(fā)生爭吵，或因迷戀網(wǎng)絡(luò)而不知悔改，傷透了您的心。但請理解，這些都是青春期的我們尚未成熟，在處理和父母之間的矛盾時未能妥善處理。我們同樣知道你們的辛苦，也明白你們的期望。請相信，我們會為我們的理想而奮斗，為自己未來的幸福而努力。
演講完畢，再次感謝各位家長的到來，期待與你們共同見證孩子的成長！