當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>昆明曲靖叛逆孩子教育學(xué)校:正確引導(dǎo)與解決方案
昆明叛逆封閉學(xué)校位于昆明市官渡區(qū)官渡古鎮(zhèn)(緊鄰新亞洲體育城),這里實際上就是昆明鐘英中學(xué)。鐘英中學(xué)為了提高學(xué)生的自主管理和自主學(xué)習(xí)能力,對管理模式進行了創(chuàng)新,以學(xué)校管理為主,學(xué)生管理為輔。這種模式的目的是幫助學(xué)生增強自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力,并培養(yǎng)他們的自理、自立和自強意識。正如教育大家蘇霍姆林斯基所說:“真正的教育是自我教育。”
鐘英中學(xué)由教育專家領(lǐng)航,邱鐘英董事長深諳教育之道,他貫徹溫總理提出的“教育家辦教育,教育家辦學(xué)校”的理念,邀請全國知名校長及懂教育、善管理、愛學(xué)生的團隊組成管理隊伍。
在云南昆明,安寧好孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校是最具知名度和影響力的矯正學(xué)校,針對“網(wǎng)癮、叛逆、自閉、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠”等問題有獨到的矯正方法。學(xué)校采取全封閉教學(xué),軍事化管理,并提供全天候持續(xù)服務(wù)和全方位細致介入。通過專家團隊、特色教室、專業(yè)場地等多方面的手段,對孩子進行德育教育、感恩培育、國學(xué)修養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等。
云南好孩子叛逆學(xué)校排名靠前,采用以人為本的教育理念,重視學(xué)生的個性化需求。學(xué)校采用小班教學(xué)模式,每個班級僅有10人左右,以提供更個性化的關(guān)注和支持。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,并開設(shè)多種特色課程,如舞蹈、音樂、繪畫等,以幫助學(xué)生全面發(fā)展。
叛逆學(xué)校是一種特殊的教育機構(gòu),專為在傳統(tǒng)學(xué)校中無法適應(yīng)和成長的學(xué)生提供服務(wù)。這些學(xué)校采用更為個性化的教育方法,擁有更小的班級規(guī)模、更低的師生比例,以及更多的個性化關(guān)注和支持。除此之外,還提供心理咨詢、家庭治療、社交技能訓(xùn)練等支持服務(wù),以及特殊的課程和活動,幫助學(xué)生發(fā)掘潛力和興趣,并為未來做好準(zhǔn)備。
坐落在官渡區(qū)大板橋鎮(zhèn)阿地村的神秘教育基地(原78356部隊老油庫),占地面積超過四千平方米,環(huán)境寧靜且充滿學(xué)術(shù)氛圍。這里是一所引領(lǐng)青少年走向正確道路的特色學(xué)校。
本校擁有完備的教育培訓(xùn)設(shè)施,以及一支強大的師資隊伍和優(yōu)秀的管理團隊。我們自豪地擁有高素質(zhì)的軍事訓(xùn)練教官32名,其中高級心理輔導(dǎo)師6名,優(yōu)秀的行政管理人員10名。這些豐富的教育培訓(xùn)資源為那些“困惑家庭”和具有心理偏差的“問題青少年”帶來了新的希望,讓他們可以揚起理想之帆,勇往直前。
我們的學(xué)校面向全國招收有各種心理偏差和不良行為習(xí)慣的青少年,如棄學(xué)、厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、不自信、難溝通等。我們始終堅守“為家庭排憂解難,為普通教育服務(wù),為社會發(fā)展負責(zé)”的宗旨,努力為構(gòu)建美好家庭、和諧社會貢獻我們的力量。
針對“問題青少年”的各種現(xiàn)象,我們探索并制定了一套富有特色的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法。我們實行全封閉式的軍事化訓(xùn)練和管理,結(jié)合科學(xué)、合理、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,注重個體行為的解讀和跟蹤,讓每一個“問題青少年”都能感受到尊重、關(guān)愛和自我超越。我們愿意與家長和同仁共同探尋一條有別于傳統(tǒng)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的特殊教育之路。
本校以“改變孩子的現(xiàn)在,塑造孩子的未來”為教育理念,致力于將孩子們培養(yǎng)成為具有“五給”、“四自”、“三善”、“兩超”的優(yōu)秀人才。他們不僅忠心獻給祖國,愛心獻給社會,孝心獻給父母,關(guān)心獻給他人,更擁有自信、自強、自立、自愛的品質(zhì),善于行善、善待他人和事物,超越平常、超越自我,成為對家庭和社會有用的人才。我們堅信,每一個孩子都有無限的潛力,只要正確引導(dǎo),他們就能成為社會的棟梁之材。