南寧叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校重塑成長(zhǎng)之路，青春蛻變助力騰飛計(jì)劃

2025年，廣西正知青少年成長(zhǎng)基地持續(xù)致力于守護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)之路。基地?fù)碛幸恢С錆M愛心、責(zé)任感和教育情懷的教官及教師團(tuán)隊(duì)，為家長(zhǎng)及青少年提供矯正與輔導(dǎo)服務(wù)，以引導(dǎo)青少年走向正確的人生道路。

正知成長(zhǎng)基地秉承“感恩樂學(xué)·正本清源·知行合一”的教育理念，實(shí)施從心理輔導(dǎo)、體能訓(xùn)練、感恩樂學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)到學(xué)業(yè)規(guī)劃的一站式教育模式。我們與眾多中高等院校、中高等職業(yè)院校建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)員提供明確的學(xué)業(yè)及職業(yè)方向，幫助他們打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是通過教育和引導(dǎo)，讓學(xué)員重塑積極向上的心態(tài)，回歸學(xué)業(yè)與生活，明確自己的人生目標(biāo)。

正知成長(zhǎng)基地面向全國(guó)招收年齡在8至18歲之間，在成長(zhǎng)過程中遇到如叛逆、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良行為習(xí)慣的青少年。我們致力于幫助這些青少年走出困境，迎接美好的未來。

分享兩個(gè)廣西早婚的真實(shí)例子，讓我們深感青少年成長(zhǎng)過程中的挑戰(zhàn)與困境。 個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)15歲的廣西少女，在懵懂的年紀(jì)被家人早早地嫁到了北方農(nóng)村。另一個(gè)故事是關(guān)于曾經(jīng)的同事，一個(gè)活潑可愛的小姑娘，在青春洋溢的年紀(jì)被廣西的男朋友催婚的經(jīng)歷。這些故事讓我們認(rèn)識(shí)到青春期的重要性，以及教育和引導(dǎo)的必要性。

個(gè)故事中的少女，在我們的童年時(shí)期，在我們的跳皮筋游戲中突然出現(xiàn)，牽手的男孩仿佛是她家的親戚。然而讓人震驚的是，那個(gè)女孩只是一個(gè)小小的十五歲少女。她的結(jié)婚過程并未舉辦盛大的婚禮，而是悄悄地開始了她的婚姻生活。如今她已經(jīng)是幾個(gè)孩子的母親了。這個(gè)事例讓我們意識(shí)到早婚現(xiàn)象的嚴(yán)重性以及對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。

第二個(gè)故事中的小姑娘是我們?cè)?jīng)的同事，她為了追求愛情毅然決然地辭掉了工作，奔赴千里之外的廣西尋找她的男朋友。然而不久后卻黯然失色地回到了家鄉(xiāng)。這段經(jīng)歷讓她付出了沉重的代價(jià)，也讓我們看到了青春期愛情的風(fēng)險(xiǎn)和盲目性。這也提醒我們關(guān)注青少年的情感教育和心理引導(dǎo)的重要性。這些真實(shí)的故事告訴我們青春期需要正確的教育和引導(dǎo)以避免悲劇的發(fā)生。同時(shí)它們也強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會(huì)責(zé)任的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過程給予他們足夠的關(guān)愛和支持幫助他們做出明智的選擇和決策避免盲目跟風(fēng)或沖動(dòng)行事。此外社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)注和引導(dǎo)為他們提供健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境讓他們能夠健康快樂地成長(zhǎng)和發(fā)展成為有價(jià)值的社會(huì)成員。讓我們共同努力為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航讓他們成為社會(huì)的棟梁之才為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。重燃的故事與早婚的疑惑

一個(gè)多月后，我的同事再次回到了公司。她坦然地分享了她在廣西的經(jīng)歷。剛開始，她與那里的男孩一見鐘情，彼此深深地吸引。他們的戀情迅速升溫的也面臨了巨大的挑戰(zhàn)。男孩在相識(shí)僅一個(gè)月后便向她求婚，這讓她措手不及。在她看來，兩人還處在相互了解的初期，彼此的心靈還未完全敞開，彼此的世界也尚未完全融合。她認(rèn)為，婚姻不是兒戲，需要更長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和了解。而男方卻急于步入婚姻的殿堂，他們之間的觀念差異導(dǎo)致了無法調(diào)和的矛盾。最終，這段戀情以分手告終。現(xiàn)在，雖然時(shí)間已經(jīng)流逝多年，但同事仍未踏入婚姻的殿堂。她曾經(jīng)的男友已步入婚姻的殿堂，而她也仍在等待那個(gè)對(duì)的人。

近年來，我身邊早婚的現(xiàn)象逐漸增多。我聽過許多關(guān)于早婚的故事，廣西的那個(gè)15歲結(jié)婚的女孩只是其中的一例。早婚現(xiàn)象的增多引發(fā)了人們廣泛的關(guān)注和思考。思考其背后的原因，社會(huì)的開放、思想的解放以及媒體的影響都在其中起到了推動(dòng)作用。早婚者大多數(shù)處于青春叛逆期，容易受到外界的誘惑和影響。他們可能因?yàn)楦鞣N原因選擇早早步入婚姻，但這樣的選擇往往伴隨著很多問題和風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于這些年輕人來說，早婚可能導(dǎo)致社會(huì)問題和家庭糾紛。他們可能因?yàn)槲吹椒ǘ挲g而同居或早婚，這是違法行為。由于心理、生理尚未成熟，他們可能難以應(yīng)對(duì)婚姻帶來的各種挑戰(zhàn)和責(zé)任。如果雙方父母過度干預(yù)，還可能引發(fā)更嚴(yán)重的后果。對(duì)于這些年輕人來說，正確的價(jià)值觀和人生觀教育至關(guān)重要。社會(huì)各界也應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和幫助，為他們提供更多的選擇和機(jī)會(huì)，幫助他們找到適合自己的道路。

無論是早婚還是晚婚，都是個(gè)人的自由選擇。每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的選擇，同時(shí)也應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)。希望每個(gè)人都能遇到對(duì)的人，做出內(nèi)心所愿的決定。對(duì)于社會(huì)和家庭而言，應(yīng)該給予年輕人正確的引導(dǎo)和支持，幫助他們健康成長(zhǎng)，讓他們能夠做出明智的選擇。即便法律較為寬容，社會(huì)也默認(rèn)了某些行為，家長(zhǎng)無奈接受，但居高不下的離婚率仍然是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。這一現(xiàn)象，主要源于早婚的隱患，其引發(fā)的后遺癥讓法律、社會(huì)、家長(zhǎng)及當(dāng)事人深受其害。

如今，頻繁聽到身邊的離婚案例，仿佛已司空見慣。這些案例給社會(huì)、家長(zhǎng)及當(dāng)事人自身帶來的隱患和痛苦卻難以消除。為了應(yīng)對(duì)這一問題，我們需要采取以下對(duì)策：

要全面貫徹婚姻法，既要包容、自由、自主，又要對(duì)非法早居早婚進(jìn)行限制。我們需要為早婚早育的年輕人戴上緊箍咒，讓他們真正體驗(yàn)到早嘗苦果的滋味。

加強(qiáng)法律道德教育至關(guān)重要。這一教育應(yīng)從娃娃抓起。家長(zhǎng)也要接受再教育，作為孩子的早期啟蒙老師，他們要言傳身教，讓孩子從小在一個(gè)良好的氛圍中樹立正確的榮辱觀、戀愛觀和婚姻觀。學(xué)校和社會(huì)也要承擔(dān)起責(zé)任，齊抓共管，讓社會(huì)風(fēng)氣朝著法制道德的方向發(fā)展，讓早居早婚成為人人唾棄的行為。

在我們村，這種現(xiàn)象尤為普遍。我們村雖然不算偏僻，但鄉(xiāng)村公路的修建也未能徹底改變一些早婚早孕的現(xiàn)象。去年，就有4位仍在中學(xué)讀書的女孩子早孕，她們年齡在15至16歲之間。盡管我曾痛批農(nóng)村教育的缺失，但問題仍然存在。那些女孩的家長(zhǎng)所接受的教育有限，無法理解和應(yīng)對(duì)青春期孩子面臨的問題。很多父母的心態(tài)是孩子的教育應(yīng)由老師負(fù)責(zé)，自己不必過多操心。這種心態(tài)導(dǎo)致女孩們?cè)缭绲剌z學(xué)，步入社會(huì)，承受不應(yīng)有的壓力和責(zé)任。

更令人痛心的是，一些家長(zhǎng)崇尚早婚早抱孫的思想。當(dāng)事情發(fā)生后，他們不但不反思和阻止，反而順?biāo)浦郏詈笸菩敦?zé)任，將責(zé)任歸咎于女孩自己。這種現(xiàn)象在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村屢見不鮮，根源在于思想觀念的落后和教育的缺失。我們應(yīng)該批判和制止這種現(xiàn)象。

不僅是廣西，其他地區(qū)如山東也存在早婚早育的現(xiàn)象。比如我大伯的孫子，在15歲時(shí)就和一個(gè)女孩懷孕生子。早婚早育的風(fēng)險(xiǎn)很大，兩個(gè)孩子因此承受了巨大的壓力。因?yàn)闆]有結(jié)婚證作為保護(hù)屏障，最終導(dǎo)致了兩個(gè)可憐的孩子失去了母親。在孩子的養(yǎng)育上，他們也是毫無經(jīng)驗(yàn)，完全懵懵懂懂。加上家庭內(nèi)部的不和諧因素，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

我認(rèn)為早婚早育并沒有多好。很多女性的權(quán)利并沒有得到保障，孩子也承受了不必要的痛苦。我們應(yīng)該重視這一問題，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，避免更多類似的悲劇發(fā)生。我的兩個(gè)鄰居家的兒子，在稚嫩的青春年華，初中畢業(yè)后不久便走進(jìn)了婚姻的殿堂。他們的妻子，是初中的同窗，而那時(shí)，他們年僅十五六歲。由于尚未達(dá)到法定婚齡，他們的婚禮并未大張旗鼓，甚至連結(jié)婚證也未能領(lǐng)取。

男方的父母熱切期盼兒子能早日成家，他們深知在這個(gè)時(shí)代尋找伴侶不易，而女方父母則因?yàn)楦鞣N原因，同意了女兒早嫁的命運(yùn)。這種情形在農(nóng)村地區(qū)屢見不鮮。

據(jù)傳，彩禮僅有幾千塊錢，陪嫁的則是生活用品與一輛女士摩托車。令人驚訝的是，這兩個(gè)年輕夫婦在婚后接連生育了三個(gè)女兒。為了生活，當(dāng)小孩斷奶后，年輕的爺爺奶奶肩負(fù)起照顧孩子的重任，而年輕的父母則選擇前往廣東打工。

其中一對(duì)夫婦在打工過程中積累了一些資金，之后轉(zhuǎn)行做起了豬肉生意，如今他們的生活逐漸步入正軌。另一對(duì)夫婦似乎陷入了生活的困境，夫妻之間的矛盾日益增多。公公婆婆雖然心中不滿，卻不敢公開表達(dá)，只能默默忍受兒媳的吵鬧和紛爭(zhēng)。

除了這兩對(duì)夫妻，身邊還有多對(duì)未成年結(jié)婚的年輕人。他們的生活狀況不一，但大多數(shù)并不如意。未成年結(jié)婚帶來的弊端顯而易見：

它嚴(yán)重影響了孩子的身心健康。未成年的孩子還在生理和心理的發(fā)育階段，面對(duì)婚后復(fù)雜的生活壓力和責(zé)任，他們往往無法應(yīng)對(duì)，容易受到傷害。

早婚無法得到法律的保護(hù)。未達(dá)到法定婚齡的他們，所締結(jié)的婚姻屬于無效婚姻，這意味著他們無法享受到作為合法夫妻應(yīng)有的權(quán)利和保護(hù)。

早婚對(duì)下一代的扶養(yǎng)教育極為不利。年輕人自身還未成熟，就要承擔(dān)起家庭生活和養(yǎng)育子女的重任，往往力不從心，給下一代的健康成長(zhǎng)帶來阻礙。

那么，為什么會(huì)導(dǎo)致他們未成年就結(jié)婚呢？

一方面，家長(zhǎng)的相關(guān)教育不到位，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了感情教育的引導(dǎo)。另一方面，未成年人思想不成熟，對(duì)待感情不夠理智，容易沖動(dòng)并導(dǎo)致意外懷孕，最終選擇結(jié)婚。家長(zhǎng)的法律意識(shí)淡薄、思想落后也是導(dǎo)致未成年人結(jié)婚的原因之一。

那么，如何預(yù)防未成年人結(jié)婚呢？

建立健全法制體系，制定相關(guān)規(guī)定，用法律來規(guī)范人民群眾的婚育行為。積極引導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變，運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，堅(jiān)決制止早婚早育。深入開展宣傳教育，讓廣大群眾和學(xué)生認(rèn)識(shí)到早婚早育的弊端，增強(qiáng)在婚姻問題上的法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的婚育行為。

在桂林的某個(gè)角落，一位年輕的母親帶著三個(gè)活潑的孩子引人注目。老二是一個(gè)淘氣的小女娃，仿佛精力無窮，不停地跑動(dòng)，時(shí)而站起，時(shí)而坐下。盡管母親不斷與她交流，甚至帶著呵斥的語氣希望她安靜一些，但這似乎徒勞無功，母親的“怒吼”如同對(duì)牛彈琴。但即便面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，這位母親仍然懷抱著一個(gè)還在吃奶的嬰兒，毫無疑問，這應(yīng)該是她的弟弟。

眼前的這一幕令人難以置信。那位看似學(xué)生模樣、年輕未艾的女孩，竟然已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親。她的勇氣和毅力令人欽佩。她獨(dú)自帶著三個(gè)未成年的孩子出行，是如何做到的呢？讓人不禁心生敬意。

在桂林生活的兩年里，我結(jié)識(shí)了一些本地的朋友。她們來自廣西的不同城市，通過與她們的交往，我逐漸了解到廣西的一些文化特色。其中，年紀(jì)輕輕就結(jié)婚的觀念在這里似乎根深蒂固。例如我的一個(gè)98年的舍友，今年22歲，之前曾談過一段戀愛。但由于考慮到現(xiàn)實(shí)因素，如男方當(dāng)兵回來的時(shí)間、未來的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等，最終兩人選擇了分手。

今年回家時(shí)，舍友在家人的介紹下認(rèn)識(shí)了一個(gè)條件優(yōu)秀的男友。雖然我對(duì)這種快速的轉(zhuǎn)變感到震驚，但我也理解這是這里的一種文化習(xí)俗所致。這并不是鼓勵(lì)少男少女早婚，而是由于歷史、文化和人文等多重因素影響的結(jié)果。也并非所有的廣西人都早婚，這還是要看個(gè)人和家庭的選擇。

不僅在廣西，各地都有類似的現(xiàn)象。許多年輕人初中畢業(yè)后就外出打工，有些甚至因?yàn)榕褢言卸缭缃Y(jié)婚。在我們身邊，甚至有人15歲就已生子。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，也是生活的一部分。同時(shí)我想分享的是關(guān)于叛逆學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和簡(jiǎn)介。叛逆學(xué)校是一所專門幫助解決厭學(xué)孩子的特色學(xué)校。他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)年級(jí)和學(xué)生成績(jī)而定，旨在通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力，讓孩子從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和向往。在這里，每一個(gè)孩子都能在輕松愉快的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他們堅(jiān)決杜絕一切亂收費(fèi)行為，以誠(chéng)信為本，為家長(zhǎng)和孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和幫助。如果你有相關(guān)困擾，不妨了解一下這所學(xué)校。