當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>戒網(wǎng)癮學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查:為何部分機構(gòu)仍在運營?
截至2023年,中國仍有部分戒網(wǎng)癮學(xué)校在持續(xù)運營。根據(jù)民間教育機構(gòu)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,全國約存在200所以"網(wǎng)癮矯治"為名的特殊教育機構(gòu),主要分布在河南、山東、湖南等省份。這些機構(gòu)多采用軍事化管理模式,通過簽訂"教育服務(wù)協(xié)議"的方式招收學(xué)員,收費標(biāo)準(zhǔn)在每月8000-20000元不等。
2019年國務(wù)院出臺《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》,首次將戒網(wǎng)癮機構(gòu)納入監(jiān)管范圍。2021年新修訂的《未成年人保護法》明確規(guī)定禁止體罰和變相體罰,多地政府開始整頓違規(guī)機構(gòu)。但現(xiàn)行法規(guī)仍存在監(jiān)管盲區(qū),部分機構(gòu)以"特殊教育"名義規(guī)避審查,形成灰色運營地帶。
現(xiàn)存機構(gòu)多采用"三位一體"運營模式:通過搜索引擎廣告吸引家長咨詢,邀請教育專家開展講座制造焦慮,最后以"軍事化改造"為賣點簽訂長期合同。部分機構(gòu)還與地方醫(yī)院合作,出具"網(wǎng)絡(luò)成癮"醫(yī)學(xué)證明,使強制矯治行為獲得表面合法性。
2022年央視暗訪報道顯示,仍有機構(gòu)使用電擊療法、限制飲食、強制勞動等爭議手段。心理學(xué)專家指出,這些手段可能造成創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)。中國心理學(xué)會調(diào)查表明,接受過強制矯治的青少年中,41%出現(xiàn)抑郁癥狀,23%產(chǎn)生自殺傾向。
在鄭州某戒網(wǎng)癮學(xué)校開放日,65%受訪家長表示"明知可能有害但別無選擇"。社會學(xué)家分析,這種心態(tài)源于家庭教育能力缺失與升學(xué)壓力疊加。值得關(guān)注的是,90后家長群體中,選擇專業(yè)心理咨詢的比例較70后家長提升35%,顯示教育觀念代際轉(zhuǎn)變。
部分合規(guī)機構(gòu)開始嘗試轉(zhuǎn)型,如山東某學(xué)校引入VR行為矯正系統(tǒng),通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行認(rèn)知訓(xùn)練。廣州某機構(gòu)與高校合作開發(fā)"家庭共育"模式,要求家長同步接受親子關(guān)系課程。這些探索獲得教育部"特殊教育創(chuàng)新試點項目"支持,但推廣效果仍需觀察。
中國裁判文書網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,2018-2022年涉及戒網(wǎng)癮學(xué)校的訴訟案件年均增長12%。維權(quán)難點集中在證據(jù)收集(監(jiān)控錄像缺失)、傷害認(rèn)定(心理損傷鑒定難)、法律適用(合同糾紛定性)三個方面。2023年最高法典型案例指引明確,機構(gòu)需對限制人身自由承擔(dān)舉證責(zé)任。
教育部2023年工作要點提出建立"特殊教育機構(gòu)準(zhǔn)入清單",擬實行辦學(xué)資質(zhì)年審制度。多地試點建立"網(wǎng)絡(luò)成癮分級診療體系",將輕度案例轉(zhuǎn)介社區(qū)心理咨詢。專家建議,應(yīng)加快制定《網(wǎng)絡(luò)成癮防治指南》,建立多部門聯(lián)合執(zhí)法機制,從根本上規(guī)范行業(yè)發(fā)展。