怎么教育三歲左右的孩子(7歲孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)孩子)

對(duì)叛逆期孩子該如何管理

案例分享：

趙明才上一年級(jí)就表現(xiàn)的非常的叛逆，經(jīng)常還會(huì)跟家長(zhǎng)吵架。面對(duì)趙明這么早的叛逆家長(zhǎng)非?？鄲馈?/p>

“這個(gè)孩子的叛逆怎么來(lái)的這么早，我該怎么管理他呢？”媽媽很苦惱的跟我說(shuō)?！鞍职纸?jīng)常因?yàn)樗宦?tīng)話(huà)，想要揍他。也打過(guò)但是不起什么作用，他仍然還是不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)更加叛逆”。

專(zhuān)家支招：

叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段，人生共有三次叛逆期，分別是：2歲左右自我意識(shí)形成的時(shí)期；8歲左右小大人時(shí)期；13歲左右的青春期。這幾個(gè)時(shí)期讓父母頭疼，孩子痛苦，親子關(guān)系的沖突不斷，很多家長(zhǎng)真的是談叛逆期而色變，這個(gè)時(shí)期真的那么可怕嗎？

三個(gè)時(shí)期綜合起來(lái)不難發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特性，就是家長(zhǎng)口中常說(shuō)的：孩子不聽(tīng)話(huà)！一句不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)內(nèi)含著家長(zhǎng)與孩子兩種思想、觀(guān)念的沖突。叛逆的孩子并不是壞孩子，這只是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，是孩子自我認(rèn)知系統(tǒng)成長(zhǎng)的一個(gè)必然的結(jié)果。作為家長(zhǎng)要正確的面對(duì)孩子的這個(gè)時(shí)期，給予更多的耐心、包容，關(guān)鍵是允許孩子試錯(cuò)。

對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆攀?，可以避免孩子在人生的路上走過(guò)多的彎路。

保護(hù)性撞墻，讓孩子懂得反省與反思隨著孩子自我認(rèn)知的完善，自我獨(dú)立的分析力與判斷力在逐漸成熟時(shí)，他會(huì)按自己的分析理解來(lái)做事情，而不會(huì)再對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從。他想要擁有更多更豐富的體驗(yàn)，即便知道結(jié)果是失敗的，他也要選擇去嘗試。這時(shí)家長(zhǎng)只需要判斷此事的危險(xiǎn)系數(shù)，特別危險(xiǎn)的要阻止。對(duì)于一般性的事物，可盡可能的去降低危險(xiǎn)性，做好相應(yīng)的保護(hù)措施，在相對(duì)安全的范圍內(nèi)允許孩子去嘗試。成功了，會(huì)另孩子自信大增；失敗了，也會(huì)激發(fā)起孩子的自我反省意識(shí)，他會(huì)去總結(jié)失敗的原因，為下一次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。二、父母做好幫助者，不做審判官當(dāng)孩子失敗了，家長(zhǎng)無(wú)需去責(zé)備、數(shù)落審判他，不要以孩子的失敗來(lái)證明自己的判斷是多么的正確，這樣只會(huì)激起孩子下一次準(zhǔn)備充分的叛逆，直到證明了家長(zhǎng)的失敗與錯(cuò)誤。此時(shí)家長(zhǎng)只要給予接納，安慰與鼓勵(lì)，及時(shí)做好孩子的幫助者和支持者，才會(huì)讓孩子對(duì)你更加信服和尊重，下一次他才愿意去聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議。

7歲的孩子，如果有叛逆的現(xiàn)象，如果引導(dǎo)不好，對(duì)以后青春期影響很大?？梢宰鲆韵聡L試：

，和孩子分享自己的心情，而不是訓(xùn)斥。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)：看到你這樣兒，我很傷心。或者說(shuō)：聽(tīng)到你這樣說(shuō)我很難過(guò)。

第二，理解孩子的感受，而不是說(shuō)教。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)：聽(tīng)到你說(shuō)這件事情的時(shí)候，我覺(jué)得你當(dāng)時(shí)一定很氣憤。

第三，分享自己的經(jīng)歷，而不是打壓。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)，我也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣兒的事，當(dāng)時(shí)我的心情跟你現(xiàn)在很相似……而不要說(shuō)我像你這么大的時(shí)候怎樣怎樣。

家長(zhǎng)在和7、8歲孩子溝通或者處理問(wèn)題的時(shí)候，要控制住自己情緒，不要對(duì)孩子大吼大叫，不要在急躁、心煩等心情不好時(shí)候教育孩子，以免孩子出現(xiàn)更加叛逆的情況。

也不要總是拿自己孩子和別人孩子進(jìn)行比較，不要總是否定孩子，要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵(lì)，從而緩解孩子叛逆的情況。

要耐心傾聽(tīng)七歲孩子的想法和感受，理解他們的困惑和挫折。其次以鼓勵(lì)和肯定為主，幫助孩子建立自信心和自尊心。同時(shí)給孩子樹(shù)立明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)老生常談的難題，沒(méi)有任何靈丹妙法可以簡(jiǎn)單解決。只能提供幾點(diǎn)建議: ，為人父母者需學(xué)會(huì)從小與子女平等相處、有效溝通，在教育中掌握好寬嚴(yán)之尺度，絕不溺愛(ài)放縱，但亦嚴(yán)而有度。而且一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做出表率。第二，從小就要注意對(duì)孩子的品德、操守、性格等多方面的教育，培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)，既堅(jiān)持自己正確的東西并持之以恒，又樂(lè)于吸取他人意見(jiàn)而不固執(zhí)己見(jiàn)。這兩點(diǎn)中的每一句話(huà)都是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，堅(jiān)持下去更難。所以，父母本身須有良好的素質(zhì)(與父母的文化水平高低并無(wú)必然的比例關(guān)系)和強(qiáng)烈的意識(shí)。父母的以身作則和良好教育，或許可以減弱孩子盲目無(wú)知狀態(tài)下的逆反心理，加上一點(diǎn)運(yùn)氣(國(guó)家、社會(huì)以及學(xué)校的整體環(huán)境、孩子本身的性格以及其他因素的配合等等），也許能使你的孩子更健康地成長(zhǎng)。