當前位置：叛逆孩子學校>青島青春叛逆學校：解決青春期行為難題，塑造領袖品質的成長之路
7. 青少年心理咨詢
作者：李百珍
出版：北京師范大學出版社，2015年2月
定價：48.00元
章節內容概述：
h3 class="shugang">一、理論與方法概述
本書詳細介紹了青少年心理咨詢的理論和實踐方法，涵蓋了行為療法、當事人中心療法、情緒療法以及森田療法等內容。作者結合教學和實踐經驗，特別加入了角色扮演和決斷技術等行為療法的新內容。
h3 class="shugang">二、《青少年心理咨詢案例分析》
作者深入剖析了當前家長和教育者面臨的典型青少年心理咨詢案例，每個案例都詳細闡述了問題背后的教育學、心理學和社會學原理，為父母和教育者提供了實際操作性的指導。
8. 兒童、青少年心理咨詢案例分析、原理與方法
作者：安秋玲,陸芳萍
出版：電子工業出版社，2015年1月
定價：29.80元
章節內容概述：
h3 class="shugang">一、案例集剖析
本書收集了一系列兒童、青少年心理咨詢的典型案例，每個案例都詳細分析了問題產生的原因和解決方法，幫助家長和教育者更好地理解孩子的心理需求。
h3 class="shugang">二、原理與方法解析
書中簡要介紹了心理學、教育學和社會學的基本原理，結合案例分析了心理咨詢的方法，為家長和教育者提供了實用的指導。
9. 透視處境不利兒童的心理世界
作者：申繼亮
出版：北京師范大學出版社，2009年3月
定價：56.00元
章節內容概述：
h3 class="shugang">一、背景與影響因素
本書首先介紹了影響兒童身心健康發展的環境因素，特別是處境不利兒童的生存和發展環境，強調了了解這些背景的重要性。
h3 class="shugang">二、流動兒童、留守兒童與離異兒童的心理透視
作者深入分析了流動兒童、留守兒童以及離異家庭兒童的心理狀態和需求，為這些特殊群體提供了針對性的保障措施。
10. 城市貧困家庭兒童心理研究
作者：申繼亮,劉霞
出版：北京師范大學出版社，2015年2月出版（另一版本）
定價：39.80元
章：青少年成長之路的引導與守護
如何在智慧與巧妙之間，保護和引導青少年成長，使他們既順其自然又不脫離正軌呢？《青少年心理輔導：助人成長的藝術》為我們揭示答案。作者吳增強從實際工作經出發，探討社會變遷中青少年成長的心路歷程。本書結合典型案例，系統提出十項教育和輔導建議，深入探索青少年心理和行為問題的深層原因。這是關于教育如何幫助青少年從自然人成為心智健康的社會人的深度探討。
第二章：學校心理工作中的整合型心理治療
學校環境中的青少年心理問題是不可忽視的。《學校里的整合型心理治療》詳細介紹了綜合的心理治療方法在學校心理工作中的應用。作者帕森斯強調對理論的理解以及具體的操作方法和步驟，幫助我們將理論轉化為實踐，有效應對青少年心理問題。
第三章：認知治療在學校的實踐與應用
除了整合型心理治療，認知治療也是學校中常用的一種方法。《學校里的認知治療》一書描述并列舉了認知心理治療的理論思想和策略的使用方法。帕森斯編著的這本書的獨特價值在于，它不僅介紹理論，更幫助讀者學會運用這套理論指導實踐，為青少年提供有效的心理支持。
第四章：考試焦慮：問題與對策
考試焦慮是許多青少年面臨的問題。《考試焦慮90 問》以問答的形式，詳細回答了考試焦慮的常見表現以及在不同領域里的緩解及克服方式。這本書不僅內容全面豐富，而且通俗易懂，對于學生、教師、家長都有很強的指導意義。
第五章：青少年心理學知識的普及與深化
想要更深入地了解青少年心理學，《青少年心理學知識讀本》是一個不錯的選擇。作者仝德記在這本書中詳細介紹了青少年心理咨詢與輔導的各個方面，包括主要咨詢理論、心理咨詢與治療的診斷與技術等。全書編寫注重基礎，具有鮮明的實用性、新穎性，是了解和學習青少年心理學的重要參考。《青少年心理危機干預概論》一書也對常見的青少年心理危機的形成原因、癥狀表現、預防和干預措施進行了詳細的論述，并介紹了一些具體的案例作為參考。
本書概述了青少年心理危機的現狀及其干預的重要性。作者深入探討了抑郁青少年的親子關系，為我們揭示了多維度下的抑郁青少年家庭互動的真實面貌。通過本書，我們能夠深入理解青少年心理危機的深層原因，為預防和解決這一問題提供有力的支持。
本書作者高萬紅教授，從多維度視角深入探討了抑郁青少年的親子關系。本書不僅為我們提供了豐富的理論知識，還結合實證研究，為我們揭示了抑郁青少年背后的家庭因素。通過本書，我們能夠更加深入地理解抑郁青少年的內心世界，為家長和教育工作者提供有效的指導。
作者江光榮對青少年危險行為的干預進行了深入研究。本書詳細介紹了I、II、III級干預針對的一般人群、高危易感人群、危險行為人群的特點及干預措施。通過本書，我們能夠了解如何有效預防和干預青少年的危險行為，保障青少年的健康成長。
麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著的這本書，為我們展示了特殊兒童和青少年心理學的最新研究成果。書中詳細介紹了了解、評估、治療和預防青少年精神紊亂的方法，為家長和教育工作者提供了寶貴的參考。
溫迪 L.莫斯的這部作品關注青少年的自信和自尊問題。書中通過一系列實例和實用建議，幫助青少年提升自信和自尊，實現自我價值的最大化。對于那些希望提升孩子自信和自尊的家長來說，這本書無疑是一本寶貴的指南。
作者丁鐘鎮深入探討了5-12歲孩子的內心世界，這一年齡段的孩子們正經歷自我獨立意識的形成期，他們渴望擺脫束縛，按照自己的想法行事。本書幫助家長更好地理解孩子的內心世界，解決與孩子之間的沖突，建立更好的親子關系。
王振宏的這本書探討了青少年心理發展的特點與規律，并依據這些特點與規律提出了教育教學建議。對于教育工作者和家長來說，理解青少年的心理發展特點是非常重要的，這本書為他們提供了有力的支持，幫助他們更好地教育和引導青少年。
王振宏編著的《青少年心理發展與教育》作為陜西師范大學教育碩士系列教材，全書共包含十二章節。本書內容涵蓋了青少年心理發展的多個方面，為讀者提供了深入的理解和豐富的知識。
羅斯編著的這一章節，深入探討了學習障礙的問題。作者以其豐富的經驗和專業知識，詳細解讀了青少年在學習上遇到的困難及其背后的心理原因。對于家長和教育工作者來說，這是一份寶貴的指南。
肖威爾在《青春前期》一書中，以簡明易懂的語言，描述了10至14歲青少年身體和情緒的變化。作者Judith Trowel通過其豐富的職業生涯，與青少年及其父母打交道，為讀者提供了敏感且深入的討論。
湯普森博士的《湯普森心理童話藥書（一）》將心理治療和兒童文學巧妙地結合在一起。她為孩子們解決了心理甚至生理問題，通過童話故事的形式，給予孩子們心理的滋養和療愈。
張巧明和楊廣學在《特殊兒童心理與教育》一書中，深入探討了特殊兒童的心理健康問題。本書不僅介紹了相關的診斷、評估、咨詢、治療和康復方法，還提出了學校干預和家庭干預的基本模式，為特殊兒童及其家庭提供了有力的支持。
郭睿宸的《拯救孩子拯救心》一書，關注的是當今孩子面臨的壓力問題。作者指出，心理問題已經嚴重影響到了孩子的成長，因此他提供了指導家長和老師如何幫助孩子擺脫壓力的方法。
在梅爾·萊文的《世上沒有懶孩子》中，作者從研究和豐富的臨床經驗出發，探討了如何激發孩子的積極性和動力。他的觀點和方法通俗易懂，切實可行，為家長和教育工作者提供了智慧的指引。本書旨在幫助家長和教育者理解并改變孩子的行為模式，讓他們看到每個孩子潛在的積極性和能力。本書鼓勵家長和教育者看到孩子的獨特性，并尊重他們的個體差異。通過理解孩子的內心世界和提供適當的引導，每個孩子都可以找到自己的動力源泉，展現出他們的潛力。
作者梅爾·萊文，美國較好學習障礙專家與兒童心理學家，為我們帶來了關于10至18歲孩子的詳細案例解析。他的著作《十步搞定叛逆青少年》不僅深入探討了青少年叛逆行為背后的原因和過程，還為我們提供了一系列實用的處理技巧。巴克利醫生的這部作品，如同一把鑰匙，幫助我們打開與叛逆青少年溝通的大門。
R.M.勒納及其團隊在《積極青少年的6種品質》中告訴我們，青少年并非我們想象中的洪水猛獸。如果我們以積極眼光看待他們，就能發現他們身上的許多閃光點。這本書為我們展示了如何培育青少年的積極品質，引導他們走向成功。
保羅·哈林頓的《秘密青少年版》是繼全球超級暢銷書《秘密》之后的勵志經典。這本書專為青少年打造，被《紐約時報》譽為最棒的禮物。它鼓勵青少年發掘自己的潛力，實現夢想。
董奇和林崇德所著的《中國兒童青少年心理發育標準化測驗簡介》為我們介紹了針對6至15歲兒童青少年的心理發育標準化測驗。這個測驗包括認知能力、語文學業成就、數學學業成就等多個方面，幫助家長和教育工作者更全面地了解孩子的心理發育狀況。
《中國兒童青少年心理發育特征調查項目技術報告》是心理和教育學領域的首個研究項目的技術報告。這本書全方位介紹了中國兒童青少年心理發育特征調查項目的研究方法和技術，是了解我國兒童青少年心理發育特征的重要參考資料。《中國6～15歲兒童青少年心理發育數據庫手冊》則為我們展示了我國首套6至15歲兒童青少年心理發育國家基礎數據庫，為家長和教育工作者提供了寶貴的參考資源。
章：數據庫建設概覽
本章將詳細介紹該套數據庫的建設方法、過程、特點、共享機制和用途。通過生動的案例和深入淺出的解釋，使讀者了解數據庫建設的重要性及其在實際應用中的價值。
第二章：中國兒童青少年心理發育關鍵指標與測評
董奇和林崇德兩位作者所著的《中國6至15歲兒童青少年心理發育關鍵指標與測評》一書，詳細闡述了中國兒童青少年的心理發育特征。該章將介紹此書的核心理念，涵蓋認知能力、社會適應、學業成就和成長環境等四個領域，并探討其測評工具的應用和效果。
第三章：青少年行為問題的預防與心理干預
本章將聚焦于比格蘭Biglan所著的《青少年行為問題預防與心理干預》一書。該書全面回顧了兒童發育和行為問題的流行病學資料，對問題行為的預防和矯正提供了寶貴建議。我們將深入探討這本書對于教育者和家長的啟示和影響。
第四章：應對“發瘋”的問題學生
面對問題學生，許多教師可能會感到束手無策。Kottler等作者所著的《輕松搞定使你“發瘋”的問題學生》一書，為教師提供了實用的方法和策略。本章將介紹這本書的主要內容和實用技巧，幫助教育者更好地處理與學生之間的挑戰。
第五章：叛逆少年管理學校探秘
本章將詳細介紹關于叛逆少年管理學校的信息，包括青島市huang島區的叛逆學校以及其他知名的管理學校如武漢市菱角湖職業中專、北京市首義學院中等職業學校和珠海市卓越教育中心等。這些學校采用軍事化管理、民主教育模式，為叛逆青少年提供道德教育、心理疏導、健康教育、職業教育等方面的指導和幫助。本章還將提醒家長在考慮送孩子到這類學校時，應充分咨詢教育專家或孩子的導師，找到最適合的方法幫助孩子度過困境。
青春期，是生命旅程中的一段奇妙時光，對于女孩子而言尤為關鍵。在這一階段，她們經歷身心的巨大變化，面臨著多重角色的轉換。為了更好地引導她們走向成熟，家長和教育者們需給予特別的關注與教育。以下是針對青春期女生的教育建議，幫助她們健康、快樂地成長。
一、鼓勵與支持的溫暖懷抱
青春期女生正經歷從小學生到初中生的身份轉變，從兒童走向成年的過程也充滿了挑戰和壓力。在這個階段，家長和教育者需傾聽她們的心聲，給予足夠的鼓勵和支持。每一次的肯定與贊揚，都能增強她們的自信心，讓她們感受到安全與被理解。
二、溝通的橋梁建立
青春期的女生面臨著諸多成長問題。建立良好的家庭和校園溝通渠道至關重要。家長和教育者應當成為她們的傾訴對象，了解她們的內心想法和情感需求。通過真誠的交流，我們可以為她們提供適當的幫助，協助她們調整情緒，解決問題。
三、身體與健康的正確引導
青春期女生的身體經歷著諸多變化，如月經來潮、發育等。家長和教育者應加強對她們的健康教育，傳授健康飲食、鍛煉和衛生習慣的重要性。引導她們善待自己的身體，懂得如何呵護自己的健康，享受生活的美好。
四、價值觀的塑造與引領
青春期的女生容易受到外界環境的影響，包括同齡人的壓力、媒體的渲染以及社交平臺的誘惑。家長和教育者需引導她們樹立正確的價值觀，學會自我保護，拒絕不良誘惑。培養她們積極健康的生活方式，發展正面的興趣愛好，豐富內心世界。
五、全面關注，共同前行
教育青春期女生是一個長期且復雜的過程，需要我們的持續關注和不懈努力。給予她們足夠的關注和支持，建立良好的溝通渠道，引導她們正確對待身體和健康，幫助她們樹立正確的價值觀。讓我們攜手同行，為青春期的女生營造一個健康、快樂的成長環境，助力她們邁向成功的人生。