青少年關閉管教學校

當一個孩子12歲時，紀律的窗戶基本上是關閉的，也就是說，你的紀律，話語的影響基本上不起作用。一個12歲以后被毆打的孩子的智力會受到很大的影響。然而，他打得越小，他就越能發揮自己的才能，這是事實。如果12歲以后還被毆打，孩子基本上就會被拋棄。

一個案例列表：一個朋友生了四個孩子、兩個男孩和兩個女孩。當他的兒子17歲時，他突然在餐桌上變得傲慢和興奮。也許他母親對他的情緒說了些什么。他的父親立即站起來，抓住比他高的兒子的脖子，撞到墻上，用棒球打了兩次，說：向你媽媽道歉！

當時孩子引導孟了，馬上向母親道歉。從那以后，他對母親非常溫柔。這個家庭的孩子一直受到管教。

少林文武培訓學校表示，高中基本上已經重生，不像小那么幼稚，但不像成年人那么成熟，精力充沛，求知欲強，自我激勵；同時，隨著發展理念的不確定性，仍有許多可塑性。因此，家庭教育的兒童與兒童的思想密切相關，在素質上遵紀守法。

叛逆心理與思維形式的不同思維相似，包括思維傾向。父母可以在孩子的言行中找到亮點。作為因材施教的基礎，培養孩子日常生活中的好奇心、好奇心、智慧等良好品質和個性。

引誘青少年的方式是迎合他們的追求，**，并得到同齡人的認可。孩子們特別喜歡自己做決定，但他們不知道自己的決定是危險的。父母應該知道他們不成熟；*2他們沖動，管理情緒的部分發展不好。