孩子學(xué)習(xí)不好，不想學(xué)怎么辦？
侄子今年上六年級(jí)，學(xué)習(xí)一直都不好，要說不想學(xué)習(xí)吧，他自己要求上輔導(dǎo)班。要說想學(xué)習(xí)吧，天天成績(jī)也沒好到哪去，每次考試成績(jī)差不多都是中下游。家里我嫂子也是為了能照顧他好好學(xué)習(xí)，連班都不上了。我真的不希望他像我一樣，念到初中就早早的輟學(xué)了。該怎么辦？
這使我想起了弟弟家的孩子，他很聰明，所以對(duì)他給予了厚望，幼兒園就到城里陪讀，小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，可是，到了初中學(xué)習(xí)就有點(diǎn)跟不上了，家里都很著急，有一天我到他們學(xué)校去聽課，順便找到了侄兒的班主任了解一下情況，班主任說，孩子最近經(jīng)常請(qǐng)假說是有病了得打吊瓶……，原來這小子開始逃學(xué)了，和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，正好當(dāng)天就被我抓了一個(gè)正著，回家后讓我一頓收拾，后來慢慢的學(xué)習(xí)成績(jī)就好了，而且考上了重點(diǎn)高中，所以我建議你從以下幾個(gè)方面去做:
，了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，是不是借著學(xué)習(xí)為由在搞別的事，如果是絕不手軟。
第二，不建議去補(bǔ)課班，在家規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)做好監(jiān)督。
第三，一定要和老師進(jìn)行溝通，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況，獲得老師的幫助。
第四，制定進(jìn)步小目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)給孩子自信心。
第五，用親戚朋友家孩子成功的事例去鼓勵(lì)孩子，發(fā)揮榜樣的作用。
第六，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)成就孩子的一生。
